兒童不同成長發育階段的家庭教育研究

楊聰

摘 要：對于一個孩子來說，家庭教育非常重要，父母是孩子的第一個老師，家庭教育在很大程度上決定著孩子的性格以及孩子的身體和品德智力等情況。闡述了兒童的不同成長發育階段的家庭教育現狀，針對這些現狀提出了合理的措施，希望能夠促進兒童的家庭教育，為國家培養合格的人才。

關鍵詞：家庭教育;誤區;兒童

一、家庭教育的誤區

一個兒童成長的過程中需要父母的陪伴，兒童在沒有進入到學校之前他們的所有的生活經驗都是和家庭相關的，所以我們要做好對兒童的家庭教育，讓兒童養成良好的個性，對兒童進行思想品德教育，促進兒童的健康發展。但是在調查中我們發現很多家長沒有正確認識家庭教育，在家庭教育的過程中存在著一些誤區，不利于兒童的健康成長。

每一個家長都希望自己的孩子將來以后能夠成為一個對社會有用的人，因此在孩子剛一出生以后，就想給他們最好的教育。但是有些時候只是家長的一廂情愿，并沒有和孩子的需求結合在一起。有一天我讓學生自己練習的時候，發現一個學生的相片不見了，于是他就向同桌借，同桌很快給了他。剛一看到這一幕，學生之間友好相處很讓我欣慰。但是同桌說了一句話，這已經是我第三次給你橡皮了，你已經欠了我三個人情了。瞬間我覺得現在的孩子變了，和以前的孩子有了些許的不同。當今生活方式在不斷改變，家庭教育的方式也和以前不一樣了。家庭教育對于孩子的健康成長來說起到了至關重要的作用，在一個兒童成長的過程中，家長應該關注什么？值得我們去思考，我們問到這一個問題的時候，很多家長都說要注重對孩子進行智力培養。很少有家長去關注孩子的心理健康教育。可見現在的家庭教育問題需要引起我們的重視。

兒童階段是一個人成長的重要階段，家長不只是要關注兒童的智力，而且還要關注兒童的身體，關注兒童的心理。只有這樣才能促進兒童的健康發展，讓兒童成為一個合格的人。在我們問及家長在家庭生活的過程中，是不是經常和孩子溝通這一問題的時候，只有10%的家長表示能夠做到經常和孩子溝通，其中有60%的家長表示只是會和孩子溝通，還有30%的家長表示不擅長和孩子進行溝通和交流。如果我們沒有和孩子進行及時的溝通和交流，那么我們就不知道孩子自己的想法，很多想法只是家長強加給孩子的，也就不能發現孩子身上存在的缺點以及孩子需求什么，這時我們就不能及時給孩子幫助，幫助孩子改正自己身上的缺點。到了小學階段，很多家長以為把自己的孩子交給了學校就可以，讓孩子接受各方面的教育了，其實這種觀點是錯誤的，很多家長并沒有真正認識到家庭教育的重要性，認為把孩子交給了學校就完事大吉了，正是因為家長沒有對教育有一個專業的認識，忽視了家庭教育的重要性，也就耽誤了對孩子進行家庭教育。現在很多孩子都是獨生子女，在家里享受著小皇帝和小公主的待遇，很少有家長會讓孩子做家務。家長太過保護孩子，這樣不利于孩子養成動手的好習慣，孩子也缺乏一定的自理能力和生活常識。

二、不同階段家庭教育的措施

在調查中我們發現有一些家長對孩子保護過度了，不想孩子受到一點傷害，尤其是0～3歲的孩子，這時候的很多孩子是由姥姥、姥爺或者是爺爺、奶奶帶的。隔代人異常寵愛孩子，生怕孩子會磕碰。此階段是孩子接觸世界的重要階段，這時候我們在保證孩子的安全前提下要適當放手，讓他們能夠用自己的身體感知世界，學會和這個世界接觸，而父母要多一點時間來陪伴孩子，給孩子足夠的愛和關心，而并不是過度保護，如果家長過度保護，那么孩子便不知道怎樣使用自己的肢體，不知道怎樣去和外界溝通和交流。

孩子上了幼兒園以后，父母會幫孩子做一切事情，比如說給他們穿衣服，幫助他們整理書包，在這種情況下孩子就會對父母產生過多的依賴，覺得父母應該給他們做這些事情，都是理所應當的，而沒有形成良好的習慣，自己的事情自己做主。這種情況下，孩子也會缺乏自理能力，所以孩子上了幼兒園以后，父母要培養孩子的動手能力，和孩子溝通和交流，讓他們盡可能自己的事情自己做，遇到事情以后尋求父母的幫助，在父母的指導之下完成一個一個的任務。這樣才能讓孩子養成良好的習慣，促進孩子的個性發展。

孩子再大一點以后，比如說上了小學以后，開始有了自己的想法，這時候父母就要和孩子真誠溝通和交流，做孩子心靈以及生活上的導師。讓他們能夠發表自己的想法，而不是一言一行都是按照父母的意愿來進行，這樣的孩子以后才能夠獨立。父母要給孩子一定的自由，不能過度干涉孩子，但是也不能放任孩子不管。有些父母覺得只要孩子不生病就行了，沒有意識到家庭教育的重要性。這是因為家長沒有教育學的知識以及心理學的知識。對于父母來說，各個階段都要不斷學習，掌握不同成長階段兒童的需求，不管工作多忙，也要抽出時間和孩子進行心靈和心靈上的溝通，找到孩子存在的問題和缺點，幫助他們改正。給孩子以幫助，讓他們能夠感受到父母對自己的關心和愛護，養成良好的思想品行和生活習慣。

綜上所述，對于一個兒童來說，家庭教育是非常重要的。家庭教育和一個家庭的幸福息息相關，同時家庭教育也關系到我們國家的國民素質，針對現在家庭教育中出現的誤區，家長要認識到自己在家庭教育中的不足，及時改進，做好家庭教育，促進兒童的健康成長。

參考文獻：

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[2]夏征農，陳至立.辭海[M].上海出版社，1979.

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編輯 馮志強