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原生家庭對初中生進取心的影響

2019-09-10 07:22:44謝彩萍
當代家庭教育 2019年33期
關鍵詞:原生家庭初中學生

謝彩萍

摘 要:學生的成長過程中進取心對他們的影響是非常大的,而學生的原生家庭對加強學生進取心有著很大的作用。原生家庭可以很深遠地影響學生的一生,家庭教育是需要重視的,原生家庭的好壞可以直接影響學生進取心的強弱,影響了他們自身的綜合能力提高。本文通過探究進取心對學生成長的重要性,得出了原生家庭對初中學生的影響。通過家長有正確的意識去教育學生、培養和諧的家庭氛圍、學會更多正確的教育方法三種方法加強學生的進取心。

關鍵詞:原生家庭;進取心;初中學生

【中圖分類號】G 785 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877(2019)33-0013-01

生活于父母的家庭,兒女還未組成新家庭,這樣的家庭就是原生家庭,每個學生都有自己獨特的原生家庭,原生家庭能夠直接影響學生的發展方向,家庭教育的重視程度與原生家庭的好壞都是影響學生進取心強弱的因素,學生的原生家庭應該重視教育,不要忽視學生的進取心提高,初中生的進取心除了受到學校教學的影響,更重要的是發揮原生家庭教育的作用,才能夠更好地加強學生進取心。家長在學生的成長過程中要注意日常的行為和交流語言,學生在長期的接觸過程中,都會受到一定的影響,進而影響他們的進取心。在學生進取心培養的過程中,要多多重視原生家庭對他們的影響作用,才能夠更好地為學生提供幫助。

1.原生家庭的家長要有正確的意識去教育學生

學生雖然在學習成長的過程中絕大多數時間都是在學校里,但是原生家庭的教育也不能夠被忽視,從一個人的家庭其實就可以看出這個人的性格品質,因此原生家庭的家長一定要利用正確的意識去教育學生,才能更好地幫助他們加強進取心。

大多數原生家庭的家長都認為學生在學校已經受到很好的教育了,家庭教育其實不重要,家長這樣的教育意識是非常錯誤的,學校要指導家長培養正確的教育意識,才能夠更好地幫助學生發展。學生的教育工作是需要學校和家長一起合作的,家庭教育是非常重要的,甚至更應該重視得更多。學生很多時候表現出來的進取心幾乎沒有,其實就是因為在原生家庭的教育中沒有得到正確的引導,家庭教育能夠幫助學生養成正確的人生觀、價值觀和世界觀,這對他們的生活發展是非常重要的。進取心能夠決定一個人的發展態度,學生學習就是為了能夠提高自身的綜合能力,學生需要有持續學習的動力,因此,原生家庭更需要重視對學生的教育,才能夠將他們的心理引到正確的發展方向。

2.培養和諧的家庭氛圍

原生家庭的生活氛圍對學生的成長過程是非常重要的,不好的家庭氛圍很容易影響學生的心理,家庭教育的忽視讓學生的進取心越來越弱,甚至影響他們后續的學習發展。

家長日常生活中的行為會影響學生的心理發展,進取心對于每一個學生的學習都是非常重要的,和諧的家庭氛圍能夠讓學生的進取心得到提高的平臺。家長在實施家庭教育的時候,所使用的方法和語言應該要選擇合適的,這樣學生在接受教育的時候才不會有不好的心理,才能夠幫助他們正確的加強進取心。學生在學習的過程中會遇到很多難度比較大的困難,而缺乏進取心的學生往往很容易就會放棄,這樣導致的是他們學習的效率越來越低,影響他們的生存發展。在和諧的家庭氛圍中,教師要重視學生解決問題的過程,要學會利用合理地方式引導他們解決困難,幫助他們掌握正確的解決辦法,進而讓他們有一定的學習進取心。成長的過程中,學生都會出現一些錯誤 ,家長應該選擇合適的語言對他們進行正確的教育,不能夠一味地批評他們,應該鼓勵他們,才能夠更好地幫助他們改正自身的錯誤,才不會影響他們的進取心。和諧的家庭氛圍才能夠促進學生與家長的交流,家庭之中交流能夠讓學生更好地接受教育,而家長也能夠更好地了解學生的心理特征,才能夠在以后的家庭教育中更好地影響加強學生的進取心。

3.學會更多正確的教育方法

在家庭教育的過程中,有些家長的教育方法其實不太正確,很容易讓學生偏離正確的成長方向。學生在成長過程中需要進行長時間的學習,其實家長在教育的過程中也是需要學習的,學習才能夠幫助家長更多地了解利用正確的教育方法,提高原生家庭對學生進取心加強的作用。

在家庭中,家長要多注意學生的日常生活狀態,多利用合適的機會和他們進行交談,了解他們的能力素質,更好地改善自身的家庭教育,讓學生能在長時間的原生家庭影響下擁有更強的進取心。學生的成績有好有壞,但是成績差的學生并不代表他們在其他方面沒有突出的特點,家長不能夠只關注學生的學習成績,要全方面的關注學生的能力水平,才能夠對他們進行最正確的家庭教育。原生家庭對于學生的進取心培養提高是需要家長長時間的利用正確的教育方式進行的,家長要重視自身的教育方法,才能夠幫學生更好地發展。

4.結束語

進取心對于學生的成長發展非常的重要,學校的教學很重要,家庭的教育也同樣不能忽視。家庭教育的作用是無法估計的,家長如果在學生的成長過程中沒有利用正確的方式教育學生,很容易讓學生的發展越來越差,甚至讓學生的一生都受到不可改變的影響。學生長期生活在好的原生家庭中,才能夠讓他們的進取心得到加強,家長要盡力地為學生創建和諧的家庭環境幫助學生發展。

參考文獻

[1]鄧秋,楊雪.原生家庭對學生成長心理健康的影響[J].教育現代化,2017(42):178-179

[2]梁夜伊,張守武.原生家庭對青少年人格形成的影響研究[J].新課程研究:下旬,2017(11):129-130

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