黎晨梟
摘 要:隨著時代的發展,我國人們的生活水平得到了顯著提高,對于教育也越加重視,除了注重提高學生的知識方面,還注重提高學生的道德素養和法律素養等知識。法律素養應當是每個公民都需要具備的素質,可以幫助人們樹立正確的價值觀。但是在我國教育中仍是以影視教育為主,雖然對提高學生的法律素養有了認知,但是在實際教育中還是需要不斷進行研究,尋找提高學生法律素養的絕佳途徑。
關鍵詞:高中生;法律素養;培養
一、前言
在高中階段,學生的學習任務很重,學習壓力特別大,而他們對于社會的認知仍是停留在書本上以及周邊發生的事物上,對外界認識明顯不足,本身的控制不強,當他們遭到外界誘惑時就很容易被引誘,從而做出危害自己、危害社會的事情。而這有很大部分原因就是高中生對于法律沒有清晰的認知,他們缺乏一定的法律素養。根據當今社會的現狀,加強我國的法制教育以及提高高中生的法律素養已經迫在眉睫,本文對法律素養的必要性進行了詳細描述,并提出了相應措施,希望對高中生法律素養的提高有所幫助。
二、法律素養的概述
法律素養具體指的就是法律知識、法律意識以及法律行為等整體的表現,而這些在高中生的教育中是必要的環節。要想提高高中生的法律素養,首先要讓高中生學習法律知識,讓他們對我國的法律知識有個基本的認知。當今社會是法治社會,法律是每個公民都需要學習的知識,而高中生就需要了解我國的基本法律知識以及關于高中生的法律法規,增強自己的法律知識量。其次就是要讓高中生具有法律意識。很多高中生都以學習成績為主,對于其方面的學習都或多或少存在忽視,尤其是法律知識的學習,不少高中生認為沒有必要。因此,要讓高中生知道法律知識的學習的必要性,讓他們有學習法律的自主意識。最后就是生活中應用法律。高中生活中,高中生因為學習壓力大以及其他外界因素影響很容易發生矛盾,高中生要學會用法律知識維護自己的利益,并盡到自己的責任,要不斷的約束自己的行為。
三、高中生法律素養的必要性
學生的綜合素養中其中就包括法律素養,同時這也是素質教育的重要內容。高中生是特殊的群體,他們肩負著國家的發展希望,跟國家的命運息息相關。因此,提高高中生的法律素養是很有必要的。如果高中生沒有法律素養,就很容易做出不利于自己、不利于社會甚至不利于國家的行為。只有高中生提高了自己的法律素養,他們會知道什么該做、什么不該做,會對自己的行為進行約束,同時他們也知道自己有哪些權益,會知道怎么維護自己的利益。法律素養的學習不是先天形成的,是需要后天不斷的進行學習,在生活中不斷的進行培養。而法律素養跟高中生的學習以及生活都是有關聯的,可以提高他們的內涵,讓他們更加的冷靜、穩重。
四、提高高中生法律素養的途徑
(一)提高自律意識
在當今社會生活中,不是想怎么樣就怎么樣的,它是有著很多的界限以及規定的,而人們就是在此基礎上,不斷的培養出自律意識。高中生要想提高自己的法律素養,首先就要約束自己,要管理好自己,讓自己學會自律。高中階段,最重要的就是學習基本知識以及一些道德方面和法律方面的知識。學生對社會認知都是有局限性的,他們思考問題只會從眼前利益出發,并不會意識到這些事情背后有神意義,因此很容易被外界誘惑所引誘,進而作出違法的事情。而這個時候教師、家長以及其他人都不在身邊是無法幫助自己的,只能依靠自己的自律意識。因此,高中生要不斷的提高自己的自律意識,做事情要學會從自身的主觀角度去思考,當能夠發自內心的去拒絕這些誘惑時,高中生就能夠提高自己的法律素養了。
(二)加強法制教育
不論是知識的學習還是道德素養的培養以及法律素養的培養都是在教育中進行的,只有通過教育才能獲得更好的效果。法治教育就是培養高中生法律素養的最佳方式。高中生的生活基本上都是在學習,而提高他們的法律素養也是在課程中進行的,當然也可以采用實踐活動穩固其法律意識。隨著時代發展,人們的思想觀念有很大的變化,變得越來越前衛、新潮,甚至有些想法過于天馬行空。教師上法律課程的時候可以根據現狀以及學生的特點進行,不斷的豐富法治課的內容,讓學生的思想能夠很容易的接受法律知識的教育,并能夠產生學習的興趣。而高中生在學習的時候要積極努力,可以積極的參加學校和教師舉行的課外活動。學校還可以利用先進的多媒體技術為學生上一節生動的法律課,利用照片、視頻等可以讓學生更加直觀的認識到法律知識的重要性,從而學習時更是投入。高中生還要不斷的加強對自身意識的培養,要自律,對外界的誘惑學會拒絕,當遇到問題的時候要及時的跟家長以及教師溝通。
五、小結
總而言之,高中生法律素養的培育是必要的,并且刻不容緩,不論是學校領導還是教師都應對此加強重視。學校的領導和教師可以制定合理的法制教育課程,在通過一些實踐活動,去不斷的提高高中生的法律意識,讓高中生知道法律素養的提高的必要性。高中生無論是在生活中還是在學習中都要有法律意識,學會利用法律維護自己的利益,也要學會盡到自己的責任。
參考文獻
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