提高農村高中英語課堂教學效率的策略

【摘要】隨著新課程教學改革不斷發(fā)展，農村高中教育教學也得以較快發(fā)展，在各個課程教學中的要求也不斷提升。在目前高中英語課堂教學中，為能夠符合新課程標準要求，英語教師應當通過有效策略提升課堂教學效率，以保證課堂教學得到更理想的開展，促使學生的英語水平及能力實現有效票提升，為能夠今后實現更好發(fā)展奠定較好的基礎。

【關鍵詞】農村高中;英語課堂;教學效率;提高策略

【作者簡介】尤瓏娟（1988.08-），女，漢族，甘肅隴南人，甘肅省隴南市武都八一中學，中學二級，本科，研究方向：農村中學英語教育。

在農村高中教育教學中，英語課程一直以來都是十分重要的一門課程，也是學生英語能力及水平能夠實現有效提升的主要途徑，因而有效開展英語課堂教學十分必要。目前，農村高中英語課堂教學效率比較低，導致學生學習英語知識受到影響，因而需要教師進一步提升英語課堂教學效率。本文主要就提高農村高中英語課堂教學效率的策略進行分析，以實現英語課堂教學效率的真正提高。

一、農村高中英語課堂教學效率低的主要因素

1.教師教學理念落后。由于農村地區(qū)各個方面條件存在一定缺陷，很多教師可能接觸的現代化教學理念及教學方法比較少，很多英語教師在實際課堂教學中并未能夠真正突破傳統(tǒng)教學理念教學模式限制，仍舊選擇灌輸式教學方法，導致課程資源開發(fā)及課堂結構優(yōu)化受到不良影響，教師構建優(yōu)化課程能力較差。有些教師對新課程選擇應付態(tài)度，并未能夠真正落實，導致很多教學漏洞存在，缺乏明確教學目標，相關教學方式缺乏合理性，影響課堂教學效率。

2.英語教材應用不合理。在農村高中英語課堂教學中，有些教師為能夠應對新課改，在實際課堂教學中往往與教材脫離，過多進行課外延伸，由于所補充的教材以外知識過多，導致很多教學內容缺乏課本支持，對于英語教材資源為能夠充分開發(fā)。另外，有些教師對多媒體教學方式過度利用，教材比例所占據內容過少，導致教材地位弱化，這也會影響效率。

3.未能夠真實現改革。在目前新課程改革要求下，需要教師能夠積極構建生活化教學情景及問題化教學情景，從而有效激發(fā)學生英語學習興趣，使學生的英語學習效率有效提升。然而，在實際教學過程中，有些教師未能夠合理創(chuàng)設教學情景，教學改革也只是處于形式層面，教學情景和實際生活之間出現脫節(jié)，教學形式比較單調，未能夠對學生個性特點及心理差異充分考慮，使學生積極性受到影響，從而導致教學效率受到影響。

二、農村高中英語課堂教學效率提升有效策略

1.合理優(yōu)化教學實際。在當前農村高中英語課堂教學過程中，為能夠使課堂教學效率得以有效提升，十分重要的一個方面就是應當優(yōu)化教學設計。首先，英語教師應當對教學目標進行合理設計，在設計教學目標方面，英語教師應當注意結合新課程標準要求及需求，并且要與學生實際情況相結合，從而保證所設計的教學目標能夠更加具有針對性及合理性，在此基礎上才能夠保證在課堂教學方面提供較好的指導，有利于課堂教學活動的更好開展，促使課堂教學效率有效提升。其次，教師應當對教學內容進行合理設計。作為農村高中英語教師，應當對英語教材進行充分開發(fā)利用，將英語教材內容與教學實踐實現有效聯系，從而保證英語教材中的相關資料能夠實現充分利用，使高中英語課堂教學的開展具有更好的效果，從而有效提升課堂教學效率，使新課程標準改革需求得到滿足，并且可對學生的英語水平及能力進行更好的培養(yǎng)。

2.選擇并應用多樣化教學方式。在農村高中英語教學，教學方法對教學效率會產生直接的影響，因而需要教師選擇科學合理的方法開展英語教學。作為農村高中英語教師，應當對傳統(tǒng)教學方式及方法中存在的不足及缺陷加強認識，在此基礎上選擇現代化教學方式開展教學，從而使英語課堂教學能夠取得更加理想的效果。在實際教學過程中，英語教師可對信息化教學及多媒體教學方式進行利用，從而使相關英語知識能夠得以更好展示，使學生能夠對英語知識加強認識及理解，在此基礎上將英語知識較好掌握，對英語知識進行更好地學習。但是，在實施多媒體教學及信息化教學方式進行應用過程中，必須要注意的一點就是應當對多媒體及信息技術的應用程度準確把握，應當意識到多媒體及信息技術只能作為輔助教學方式進行利用，不可完全依賴多媒體及信息技術開展教學，從而有效避免英語課堂教學缺乏基礎知識，保證英語教學能夠取得更滿意的效果，促使學生得以進一步發(fā)展。

三、結語

在目前農村高中英語課堂教學中，提升課堂教學效率已經成為必要任務及要求，也是促進學生得以良好發(fā)展的基礎，因而積極提升教學效率十分重要。在農村高中英語教學中，高中英語教師應當清楚認識到教學效率低的原因，并且利用有效途徑提升教學效率，從而使教學要求及需求能夠得到滿足，實現學生的更滿意發(fā)展。

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