劉健飄
摘 要:在我國目前的社會發(fā)展中,各行各業(yè)都面臨著不改革創(chuàng)新就淘汰的局面,在教育行業(yè)也是如此,新課程教育的推出我們開始開辟一條與傳統(tǒng)教育不一樣的道路。當(dāng)前的社會環(huán)境也明確的告訴我們,一個有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才是多么重要,只有擁有創(chuàng)新型人才,才符合當(dāng)前我國的社會發(fā)展要求,才跟得上時代發(fā)展的腳步。本文將探討在當(dāng)前的初中政治教學(xué)中,如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識。
關(guān)鍵詞:初中政治;政治教學(xué)研討;學(xué)生創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是對落后的技術(shù)和一切社會層面的東西進行一個淘汰,之后創(chuàng)造出更符合當(dāng)前社會要求的意識。而在當(dāng)前的社會背景下,培養(yǎng)優(yōu)秀的床型型人才是社會能夠不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)。隨著新時代的發(fā)展,教育的發(fā)展越來越成為人們關(guān)注的重點,而初中政治作為在學(xué)校內(nèi)教書育人的重要課程,也成為了人們關(guān)注的重點。在初中政治的教學(xué)理念中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是新課改的要求也是當(dāng)前的教學(xué)潮流,更是當(dāng)前社會對學(xué)生的基本需求。在當(dāng)前初中政治教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該采用合理地教學(xué)方法和使用合理的教學(xué)手段,使中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷豐富創(chuàng)新意識,從而培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才。
一、初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要性
創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是社會發(fā)展的必然趨勢,也是新課程教育改革中必須踐行的舉措。初中政治在教學(xué)中,主要是培養(yǎng)學(xué)生的德育知識和思維方式,重點在學(xué)生的政治教育中,所以從初中政治入手,加大中學(xué)生的創(chuàng)新意識培養(yǎng),是十分正確的舉措。教師在教學(xué)的過程中,不僅要對學(xué)生的文化知識進行教授,還要培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀、創(chuàng)新意識、思維方式等,這些不僅可以幫助學(xué)生在知識的學(xué)習(xí)上事半功倍,也對中學(xué)生以后成為社會需要的全能型人才具有重要的基礎(chǔ)作用,而初中政治恰恰在這些內(nèi)容里扮演著重要的角色。
二、初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的措施
(一)鼓勵學(xué)生對知識進行探索
1、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑
孩子在學(xué)習(xí)的過程中是充滿無限疑惑的,特別是初中教學(xué)開始的階段,大多數(shù)的孩子從小學(xué)教學(xué)一個輕松的階段過渡到初中教學(xué)比較系統(tǒng)、復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段,很難從這個狀況中轉(zhuǎn)變過來。初中政治教學(xué)中,教師們要鼓勵中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中提出自己的疑問,提出自己對于某個知識點的疑惑,這樣才能更好的我讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,了解學(xué)生的理解能力,更好的制定和改善學(xué)習(xí)方案。很多的學(xué)生在學(xué)習(xí)中是十分羞澀的,有很多的內(nèi)容自己明明沒有掌握,但是卻不會勇敢的和教師提出來,害怕教師的責(zé)罵和其他同學(xué)的嘲笑。在初中政治課堂的教育上,我們不僅要告訴孩子不需要羞澀,更要告誡其他孩子學(xué)會尊重他人。
2、鼓勵學(xué)生探索
學(xué)習(xí)中就是需要不斷的探索才能不斷的進步,初中政治課堂就是就是一個教會我們各種人生哲理的地方,而求知就是我們學(xué)習(xí)的一部分。只有充滿著不斷學(xué)習(xí)的熱情,才會有無限的創(chuàng)新意識,才會對所有未知的、已知的各種疑難、困惑有不慎求解的熱情。
3、滿足學(xué)生需求
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,總會碰到各種各樣阻礙自己學(xué)習(xí)的苦難,特別是有些比較刁鉆的題目,或是比較晦澀的問題,學(xué)生們無法做到獨立完成,這時候教師的作用就體現(xiàn)出來了。中學(xué)政治教師在教學(xué)的過程中,應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和情緒變化,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多無法自己解決的問題而陷入了不好的情緒中,初中政治教師一定要及時開解學(xué)生們。
(二)做好教學(xué)手段的創(chuàng)新
1、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
在初中政治教育課堂上,教師們可以積極改變教學(xué)方法,在教學(xué)的過程中,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,讓中學(xué)生在更加快速的融入課堂教學(xué)中。教師可以在教學(xué)的過程中靈活的運用各種名人的事跡,將其講述給學(xué)生們聽,這樣學(xué)生們不僅掌握了知識,達到了預(yù)想的學(xué)習(xí)效果,還可以將情感和理論高度結(jié)合到一起。教師在教學(xué)中一定要注意,創(chuàng)設(shè)情景時一定要選取學(xué)生們熟悉的人物或者事跡,這樣才能激發(fā)中學(xué)生們的共鳴,對中學(xué)生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)才有利。
2、運用多媒體教學(xué)
當(dāng)前新課程改革之后,教室門也加入了新型的教學(xué)手段,其中,新媒體進入課堂成為當(dāng)前最有效、最直接的優(yōu)秀教學(xué)方式。運用多媒體技術(shù)進行教學(xué),不僅給教師的授課帶來了便利,對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了更大的幫助,學(xué)生們可以利用新媒體了解到更多、更全面的知識內(nèi)容,在課堂上課的同時了解到超越課本內(nèi)容的知識,并且在新媒體的運用下,學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)科技有了更加深刻的認(rèn)識,對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)也起到了很好的作用,學(xué)生通過對新媒體網(wǎng)絡(luò)的教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生對多媒體的使用興趣,從而達到創(chuàng)新意識培養(yǎng)的目的。
3、尊重個體思維
每個人都是有個性的,我們需要在共性中生存,在個性中發(fā)展。初中政治教師需要了解到每個學(xué)生的個體差異性,了解每個學(xué)生不同的教育需求,在日常教學(xué)中,嚴(yán)格制定針對不同學(xué)生所需要的不同教學(xué)方法。尊重學(xué)生的個體思維,在日常教學(xué)中,針對學(xué)生提出自己的思考和理解時,要進行適當(dāng)?shù)墓膭睢T诮逃倪^程中去,也可以將學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)情況相似的同學(xué)分成幾個小組,針對每個小組制定不同的學(xué)習(xí)要求,小組學(xué)習(xí)可以互相幫助,將每個人的想法融會貫通,成為一個全新的知識,這也是創(chuàng)新意識培養(yǎng)的有效途徑。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望
在枯燥的學(xué)海中,我們都需要有有趣的內(nèi)容才能吸引我們學(xué)習(xí)的興趣,但是初中政治課堂在傳統(tǒng)的教學(xué)中,卻是十分枯燥無味的。中學(xué)生在繁瑣的學(xué)習(xí)中,難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心理,在初中政治課堂上,我們可以通過一些生動有趣的事例,或是在課堂上運用新的授課方式,這樣才可以吸引中學(xué)生的目光,刺激他們學(xué)習(xí)的欲望,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
5、組織活動
在新課堂改革下,很多原來沒有的教學(xué)內(nèi)容都加入進了當(dāng)前的教學(xué)要求中,其中對學(xué)生的綜合教育,國家也是十分重視的。在中學(xué)政治的課堂上以及課堂外,中學(xué)政治教師可以制定一些有趣的課堂、課外活動,針對創(chuàng)新意識額度培養(yǎng)舉辦一些有關(guān)的小活動,如做游戲,在游戲中開拓學(xué)生的思維,而且在無形中還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識;也可以舉辦一些創(chuàng)新小活動,利用獎勵的形式鼓勵學(xué)生們開動腦筋,創(chuàng)造屬于自己想法的任何東西,這對學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)也是十分直觀有效的
結(jié)語:
在初中政治教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)上,作為教師,這是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識對于中學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作和生活都是有著不可估量的重要作用,對我國未來的發(fā)展也有著重要的意義,在初中政治教學(xué)中,教師要不斷探索新的方法,讓中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略,變得切實可行。
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