有效應用導學案優化高中政治課堂教學

田浩

【摘要】 ?導學案在高中的政治教學中非常重要，導學案給老師的教學帶來了很大的幫助。高中政治主要包括經濟、政治、文化和哲學四個模塊，老師在講課的時候需要大量的資源來輔助教學，使用導學案就能輕松的解決這個問題。本文分析了高中政治導學案使用的問題以及應用導學案提高高中政治教學的方法。

【關鍵詞】 ?導學案應用 高中政治 課堂教學

【中圖分類號】 ? G633.2 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）08-160-010

導學案是經過全組教師集體研究以及個人備課制定的，同時是以新課程標準為指導，以立德樹人為根本任務，以體現學科核心素養要求為目標進行編寫的。導學案可以引導學生自主學習，主動參與到學習中來。導學案以學生為本，同時配合老師的評價使學生學會學習、學會合作，最終實現學生的發展。導學案的實施能夠讓學生高效的學習到知識，為后續的學習奠定良好的基礎。導學案還可以培養學生的學習能力，為學生的終身學習奠定基礎。所以，老師在教學的過程中一定要重視導學案的使用。

一、導學案在高中政治教學中的使用問題

（一）學生自主學習效果不好

在實行導學案教學模式的時候，整個教學環節最重要的內容就是對學生自主學習的引導，學生自主學習的時間就占用了課堂上一大半時間。不僅學生自主學習時間過長，學生的自主學習的效果也好差，效率也不高。造成這個現象的原因就是學生的學習壓力太大，學生沒有更多的時間和精力去完成政治的自學。如果只是單純的使用課堂的時間來學習，那么時間是遠遠不夠的。這樣就使得學生的問題得不到及時的解決，久而久之學生對于政治知識的學習興趣也會大大的降低。

（二）導學案功能性太強

現在高中政治的導學案工具性太強，老師在導學案模式下進行政治教學工作的時候太注重形式，忽略了導學案的初衷。導學案本來要求學生做到自主合作與探究，而老師卻認為導學案是在老師的強制要求下的合作探究，這兩點是不一樣的。在政治課堂上，老師也就是指導學生按照導學案的內容一步一步完成學習的內容，而不是引導學生利用不同的方式和方法完成學習的目標。在教學的過程中，學生不能為了學習而學習，更不能只為了成績才做練習題。老師要培養學生的政治素養，培養學生理解的能力以及學生的知識運用能力。

（三）導學案內容擴展困難

由于當前高考的影響，政治課在學生的心里跟之前已經有所不同，政治科目在學生心目中的地位不如從前，學校對于政治科目的支持也是隨著高考大環境的變化而改變。所以，政治在這種困難的環境下很難真正的實現發展。導學案每個部分都是相互滲透、相互聯系的，但是在實際的教學過程中老師可能因為要重點突出某個知識點然后對這個知識點進行延伸，但是大多數導學案都沒有這些延伸的內容，這使得老師在進行政治科目的教學過程中出現了一些困難。

二、應用導學案優化政治課堂的途徑

（一）以導學案為基礎加強學生自主交流

導學案的核心是培養學生養成自主學習的良好習慣，同時也要培養學生獨立思考的能力和同學之間合作交流的能力。有的學生性格偏內向，不善于和同學進行交流，同時對于外界的環境存在著抵觸心理，再加上他們不善于表達自己的心情等原因使得老師在教課的時候一定要引導和關心他們。政治老師在上課的時候，需要通過導學案構建一個和諧的課堂氣氛，從而激發學生對政治的思考。同時，老師還要多多引導學生進行組內交流，讓學生在交流中得到成長。

（二）合理安排教學時間

老師在導學案學習模式中，老師需要做到課堂的每一個環節都能夠做到高效與民主，為了讓學生真正愛上政治，讓學生增加對政治內容的思考，老師需要轉變學生的學習觀念，不能讓學生是為了學習而學習，而是要讓學生通過學習達到學以致用。當老師在進行導學案的教學工作的時候，需要根據導學案的具體難度從而制定合理的學習時間，制定的學習時間不要太長也不能太短。同時，老師要對學習成績稍差的學生充分重視。老師在向學生展示的時候要明白展示的具體內容是什么，老師不需要把每道題都寫出完整的解題過程。老師在進行政治教學的過程中，只需要發揮出自身的主導性就行了，并且在這個過程中一定要發揮出學生的主體性。

例如，在學習我們國家的民族區域制度以及宗教政策這章內容的時候，老師要明白，民族區域制度是這一章的重點以及難點，而宗教政策只是對于民族區域制度下的具體表現。老師要對知識點的重點和難點進行分析，從而對知識點的學習時間進行合理的分配，這樣，老師才能更好的做好政治的教學工作，學生也才能更好的去學習。

結束語

新時代下，我們國家正處在全面深化改革之中，教育的改革也在如火如荼的進行中。無論是老師還是學生都發生了很大的變化，老師的教學方式以及學生的學習方法都發生了很大的變化。導學案的應用就是新的學習模式很好的體現，在這種模式下，學生不僅能夠增強自身的學習興趣，還能夠在學習的過程中做到學以致用，更好的發揮知識在生活中的作用。同時，政治學科的地位也會因此而上升，政治老師的教學也會變得更加生動和有趣，學生對于政治的學習也會更加充滿信心，最終我們國家的教育也會實現更大的發展。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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