初中體育課堂安全風險與預防策略研究

廖秋寶

摘要：素質教育的逐漸深入落實，對體育教學的質量提出了更高的要求。體育課與其他科目的區別之處在于體育教學中容易出現學生的意外傷害，事關校園安全問題。校園安全問題是受到全社會關注的熱點問題，因此，體育課堂必須把安全風險的防控問題放在首位，確保學生在安全舒適的環境中進行各種體育活動。本文依據筆者自身教學經驗，分析了初中體育課堂中常見的安全問題，并嘗試提出了相應的預防化解策略，以期能夠緩解廣大初中體育教師的顧慮，提升體育課堂的安全性，使得體育教學在安全的基礎上有效開展。

關鍵詞：初中體育;安全風險;預防策略

受當前升學壓力以及社會大眾傳統觀念的影響，初中體育科目受到的重視程度遠遠低于語文、英語等，同時體育活動不可避免的伴隨著一定危險性，教師承擔著安全責任，這又給體育課的有效開展增加了難度，上述種種原因，使得初中體育課堂普遍呈現出教師過于注重學生的安全，而不能充分開展各種體育項目的教學，使得體育教學的有效性不能令人滿意。但是隨著素質教育的逐漸深入人心，社會大眾對體育教學的要求一定會提升，這就要求廣大初中體育教師充分了解教學中存在的安全風險，并掌握有效的預防策略，將課堂安全風險控制在較低水平，為高質量的體育教學提供安全保障。

一、初中體育課堂常見風險

（一）體育教學安全管理規章不健全

如前文所述，迫于現實的中考壓力與傳統的“輕視體育課、重視文化課”觀念的影響，體育教學不僅沒有與語文、英語等科目平等的地位，而且經常出現為數不多的體育課經常被其他科目占用的情況。這就導致了很多學校甚至連專職體育教師數量都不能滿足要求，更不要談建立完整的體育教學安全管理的規章制度。沒有健全完整的體育教學安全管理制度，教師在開展體育教學時沒有條例可依，安全責任不能明確劃分，導致部分教師上課積極性不高，過于注重維持課堂的安全，忽略了各項體育活動的展開。

（二）體育設施器材數量有限

由于對體育教學的重視程度不足，學校對于體育設施器材購買投入的資金也有限，使得本應該每個人都擁有的體育器材，只能一個小組或班級共用，學生們的練習時間不足，容易產生安全問題?；蛘呦嚓P器材缺乏維護保養，造成了潛在的安全隱患，如單雙杠、籃球架等。在開展某些需要佩戴安全護具的體育項目，由于沒有足夠數量的護具，學生們在運動中受到上海的可能性劇增。

（三）學生缺少安全意識

當前學生普遍參與體育運動較少，因此相應的經驗與安全防護意識缺乏，客觀上容易造成運動傷害。此外，學生個體不重視安全問題，運動中毫不顧及自身安全，主觀上就給體育課堂安全埋下隱患。舉例來說，男生在體育課堂中由于過分期盼進行運動，期望表現自己，常常沒有耐心聽清楚教師的安全叮囑，自己貿然參與運動，容易出現運動傷害。也有的學生表現為心理素質差，對某些運動項目有恐懼感，如跳水等，在運動中不能做出標準動作，容易出現安全問題。

二、初中體育課堂安全風險預防策略

影響體育課堂安全的因素繁多，我們在預防體育課堂安全風險中，必須抓住關鍵的幾個方面，同時也要注意教師與學生的充分溝通，教師要把參加運動中可能出現的危險、防止運動傷害的技巧、傷害發生后的緊急措施等清楚明確的告訴學生，同時學生也要把自身的情況充分與教師溝通，在力所能及的范圍內參與運動。

（一）建立完整的體育教學安全管理制度

體育教學安全管理制度是體育課堂安全的根本保障，建立起完善健全的管理制度，可以將相關責任明確劃分，消除體育教師的后顧之憂，讓體育教師全身心的投入教學。體育教學安全管理制度的制定，需要依據國家對于中小學校園安全的要求指導進行，遵循明確責任主體，維護教師權利，調動學生與教師的雙重積極性的原則。制定完成后，還要充分監督落實，對于體育課堂中不符合安全管理制度的行為堅決制止，追究相關責任者的責任，將安全管理制度落到實處。

（二）加大對體育設施的投入

數量充足、質量可靠的體育設施器材，是安全開展體育教學的物質保證。在素質教育不斷推行的今天，學校應當認識到體育課對于學生身體素質的促進提升作用，有良好的身體條件才能更好的學習其他科目，因此，應當加大學校資源向體育設施建設的傾斜，配置齊全各個體育項目需要的運動器材，重點是將各種運動項目的防護器材配備齊全，購買質量好、安全可靠的設施器材，將學生的安全放在第一位。同時定期對器材進行檢查，發現有損壞的器材及時維修換新，對于開展體育運動的場地也要加以重視，及時修復橡膠跑道的損壞區域、危險區域設置護欄等。

（三）增強學生安全意識

學生主體的安全思想決定了學生在參與體育運動時的表現，加強對學生自身安全思想的教育，是不可缺少的體育課堂安全預防策略。應當注意以下幾方面：運動前做好充分熱身準備，換上合適的運動鞋服，不攜帶可能造成以外尖銳鋒利物體，自身身體情況不適于參加該項運動要提前告知教師，教師明確完整的將參加該項運動所需要注意的事項告訴學生，確保每一個學生知悉安全注意事項。

三、結束語

作為新時代的初中體育課堂，應當展現出活力多彩的氛圍，同時又具有完備的安全防范策略，切實使學生在參與運動中得到身體的鍛煉、運動技巧的提升、心情的愉悅，這就要求教師付出更多的努力，承擔起應有的責任，切實保護學生們的健康安全。

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