新課改背景下初中班主任德育工作方法分析

宣夢柯

摘要：德育教育在學生們的成長過程中起著不容忽視的作用，它是素質教育的靈魂，推動著學生們的積極、健康成長。隨著經濟社會的不斷發展，人們也越來越重視青少年的德育教育。教師的職責是教書育人，作為初中生，初中學習是他們學習生涯中的一個重要階段，關系著學生們的身心發展，也關系著學生們的終身發展。初中班主任在學生的初中階段起著重要的作用，他們不僅僅從事基本的教學工作，還要負責班級的日常管理，其中德育工作就是班主任們要進行的一項重要工作。新課改背景下德育工作仍是初中班主任工作的重點工作，需要初中班主任們認真對待，運用正確的方法，促進學生們的身心發展。

關鍵詞：初中班主任;德育教育;工作方法分析

初中班主任是學生們德育工作的領導者及組織者，更是初中院校德育工作的中堅力量，還是學生、學校、家長關系鏈接的重要紐帶。要想更好的提高學生們的思想道德水平，促進學生的全面發展，初中班主任起著重要的作用，初中班主任可謂是任務多，而且任務重，不僅僅要了解班級的情況現狀、了解學生們的身心發展，更要有著適當的管理方式與方法，在開展德育工作時也要充分的尊重學生，以學生為中心，營造和諧、平等的師生關系，只有這樣，學生們才會有更好的發展。

一、以身作則，陶冶學生們的情操

德育教育與其它的文化教育不同的是它有著獨特性，它是在潛移默化中慢慢的形成的，要知道，中學生正處在成長發育的階段，他們的心智還不太成熟，好奇心強，叛逆心也大，而且易受周邊事物所影響，這個時候就需要一個引導者引導他們，才不會在成長的路上走彎路。……