提高新時代中職生思想政治課實效性的探索

陳東梅 袁少冰

◆摘? 要：思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。中職階段的學生是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子，就必須要積極探討提高新時代中職生思想政治課實效性的方法和途徑。

◆關鍵詞：中職生;思想政治課;實效性

2019年3月18日上午，習近平主席在北京主持召開了學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。習近平主席講話指出，思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。本文根據筆者和同行老師多年在中職學校從事思想政治課的教學經驗，探索出適合提高新時代中職生思想政治課實效性的有效方法和途徑。

一、端正中職生學習思想政治課的態度

經長期的調查發現，絕大多數中職生都存在著重視專業課學習，輕視基礎文化課的學習，特別對思想政治課的學習輕視程度更甚。筆者近幾年都是承擔中職一年級新生的思想政治課的教學工作，連續幾年都在對一年級的中職生做“思想政治課學習態度”的問卷調查，調查發現，他們不重視思想政治課學習的原因主要在于：其一，他們普遍沒有切身感受到思想政治課學習對他們有什么現實意義;其二，小學、初中的時候，思想政治課老師都是要求他們記住相當多的現成的結論、要求背誦的內容空洞，枯燥無味，背誦難度相當高，他們是為了應付考試而被動參與思想政治課的學習，最終導致學生升上中職后，對思想政治課的學習失去興趣。

為此，要提高新時代中職生思想政治課實效性，必須首先要端正中職生學習思想政治課的態度。中職新生第一節思想政治課是幫助中職生端正思想政治課學習態度的最佳教育時機。思想政治課教師可以利用這個最佳教育時機，以“了解新環境、適應新環境”為主題的教育活動，幫助中職學生認識到中職階段的學生是人生的“拔節孕穗期”，是中職生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，這個階段最需要精心引導和栽培，思想政治課教師，就是要給這個階段的中職生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。思想政治課的價值，不在于學生記住了多少現成的知識，考試能得多少分，關鍵要看能否為學生一生發展奠定精神底色，為自己未來擁有七彩的人生奠定基礎。

二、不斷創新思想政治課課堂教學形式、豐富課程內容

習近平主席說過，思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思想政治課課堂教學是落實立德樹人根本任務的主渠道。為了提高新時代中職生思想政治課實效性，必須要不斷創新思想政治課課堂教學形式、豐富課程內容。

第一，創新思想政治課課堂教學形式。思想政治課課堂教學形式可以是多種多樣的。例如，活動課這種形式學生非常歡迎。兩節的思想政治課，可以設計4個每位學生都可以參與的活動，通過這些活動，讓學生在活動中體驗、感悟，做中學，學中做，教育效果非常有成效，曾經回訪過畢業10年之久的學生，他們對思想政治課課堂上開展過的一些活動記憶猶新，受到的教育深刻。又如，小組合作學習這種形式也很受學生歡迎，通過把學生分成若干學習小組，小組成員分工合作，完成學習任務。通過這種教學形式，學生的積極性、主動性、被充分調動起來，從而達到良好的教學效果。除此之外，還可以通過演講、討論、辯論、情景模擬、案例分析等多種課堂教學形式，激發學生的學習興趣，增強學生自主參與的意識，最終實現由“老師讓我學”到“我自己要學”的轉變。思想政治課課堂教學形式的創新，讓有“意義”的內容也能有“意思”，讓有深度的“理論”也能夠有“溫度”。思想政治課找到和學生之間的一個契合點，從而不斷地提升思想政治課的吸引力和它的實效性。

第二，豐富課程內容。2009年教育部關于中等職業學校德育課課程設置與教學安排的意見，把《職業生涯規劃》《職業道德與法律》《經濟政治與社會》《哲學與人生》作為中職生的必修課;《心理健康》作為選修課納入德育課課程體系。當今中國已進入新時代，為了提高新時代中職生思想政治課實效性，必須豐富課程內容。例如，可以將“改革開放40周年”、“新中國成立70周年”等重大主題教育活動融入到思想政治課程內容中。具體做法是，讓學生以小組為單位開展社會調研，切身了解國家的改革開放40年、新中國成立70年的發展變化，讓學生在活動中體驗社會主義制度的優越性，從而立志成為為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，提高學生的思想政治課教育的實效性。

三、提高思想政治課教師自身的思想政治和專業素養

提高新時代中職生思想政治課實效性，教師是關鍵。思想政治課教師必須要努力提高自身的思想政治和專業素養。

第一，思想政治課教師要提高自身的思想政治素養。思想政治課教師要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、樂于奉獻，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第二，思想政治課教師要提高自身的專業素養。思想政治課教師要受到學生的歡迎，自身必須要有過硬的本領，特別是專業本領。思想政治課老師要有過硬的本領，必須要投入更多的時間和精力，精通學科知識，充實和更新業務知識，堅持多渠道、多形式的再學習，努力跟上時代的步伐。

綜上所述，提高新時代中職生思想政治課實效性，首先要端正中職生學習思想政治課的態度;還要不斷創新思想政治課課堂教學形式、豐富課程內容;最關鍵的是要提高思想政治課教師自身的思想政治和專業素養。

習近平主席說，“思政課不僅影響青少年一生的成長，更關系到中華民族千秋偉業。”讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

參考文獻

[1]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：165.

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[3]張雷聲.新時期思想政治理論課教學方法探討[M].北京：高等教育出版社，2006：74.