小老鼠打氣球

閻雪蓮

【活動目標】

1.感受樂曲歡快的情緒，并能按不同的角色、情景隨樂表演。

2.能隨音樂節奏大膽創編氣球慢慢變大和隨風飄舞的的各種有趣的動作。

3.能與同伴合作表演，體驗音樂游戲的樂趣。

【活動準備】

經驗準備：幼兒了解有各種形狀的氣球

物質準備：音樂（波爾卡舞曲）

【活動過程】

一、故事：小老鼠打氣球

1.老師講故事

今天，老師給大家帶來了一個有趣的故事“小老鼠打氣球”。森林里的小木屋里住著一群小老鼠，新年快到了，他們準備在家里用氣球來裝扮，媽媽買來了打氣筒和各種形狀的氣球，小老鼠就開始了，打1下，氣球就動1下，最后終于打好了，一看，氣球各種各樣，好玩極了。這時，調皮的小老鼠向氣球吹風，氣球東倒西歪，氣球的氣吹跑了，氣球又蔫了。小老鼠又繼續打氣球。

二、創編氣球變化的動作，并隨音樂游戲

1.教師提問，引導幼兒創編

提問：你們見過氣球嗎？猜一猜小老鼠的氣球是什么樣子的？請你用動作表現。最先沒有打氣的時候氣球是什么樣子的？

（引導幼兒縮成一團）氣球是一下變大還是慢慢變大？請你用動作表示。

2.教師當小老鼠，幼兒當氣球游戲

師：我來當小老鼠，你們當氣球，我開始打氣了。（教師打四下，幼兒變四下，一共打四次）

3.教師點評：幼兒快速變化的現象

4.引導幼兒隨音樂游戲

（1）師：我的音樂里也有一只小老鼠在打氣球，我們一起聽一聽

（2）幼兒傾聽音樂，教師用語言輔助傾聽

打、打、打氣球，變、變、變大了

（3）在老師的引導下游戲A段