顧梅

【活動目標(biāo)】
1.能隨音樂大膽表現(xiàn)洗澡時的歡快情緒,樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。
2.在唱詞“嚕啦啦”部分,能根據(jù)舞蹈元素用手上動作,手腳配合動作造型來體現(xiàn)洗澡后的快樂情感,動作協(xié)調(diào)有美感,創(chuàng)編動作與音樂緊密結(jié)合。
3.有愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
1.物資準(zhǔn)備
(1)沐浴球人手一個
(2)道具鏡子10面
(3)剪輯音樂
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),知道“嚕啦啦”部分的音樂表現(xiàn)的是洗完澡后心情愉快的音樂。
(2)能夠初步會跳我愛洗澡的舞蹈,理解基本動作的含義。
3.情景創(chuàng)設(shè)
【活動過程】
一、復(fù)習(xí)我愛洗澡的舞蹈體驗舞蹈的動作有力的特點(diǎn)
(1)情景引入,激發(fā)幼兒舞蹈的興趣
教師:(悄悄地帶領(lǐng)幼兒來到浴室)老師要帶你們到一個神秘的地方去,你們知道這里是干什么的嗎?對,是用來洗澡的,前幾天顧老師和你們一起學(xué)習(xí)了我愛洗澡的舞蹈,今天,我們的爸爸媽媽來到了幼兒園,下面我們就一起跳起我愛洗澡的舞蹈,表演給爸爸媽媽欣賞。
(2)合著音樂節(jié)拍舞蹈,教師以自身動作感染和提示幼兒(幼兒拿沐浴球,放音樂1)
在舞蹈過程中,教師以舞蹈動作及語言提醒幼兒將舞蹈動作和音樂結(jié)合,表現(xiàn)音樂動感,歡快的節(jié)奏,舞蹈有美感,動作要有力。
教師:情況一:我從XX的動作看出他很快樂
我從XX的表情看出他很高興
XX的動作很輕松,看得出來他洗澡很舒服。
情況二:每次顧老師洗完澡后就很輕松,很舒服,特別的開心,特別高興。
(幼兒自己把沐浴球放回原位)……p>