魏巍
畢業(yè)后,來到了較偏遠(yuǎn)的村完小任教。時(shí)光如梭,我已送走了一批學(xué)生,回想起來,這期間有酸甜苦辣。但更多的是我對教師、對班主任這項(xiàng)工作有了更深的理解,對學(xué)生也有了更多的包容和方法。全班只有34名學(xué)生。在我的調(diào)查中,了解到人數(shù)雖少,但班級學(xué)生的家庭情況較復(fù)雜,以農(nóng)村留守兒童居多,留守原因更是五花八門。班級里阿強(qiáng)同學(xué)的情況更是特殊。據(jù)其奶奶介紹,其父一直在廣州打工,幾年未歸,也未向家里寄錢,基本沒有管孩子。爺爺又長年臥病在床,只靠奶奶一人忙里又忙外,照顧一老一少。老人家言語里頗多無奈,但卻只字未提孩子的母親。我心中自然好奇,但也沒有貿(mào)然詢問。后來,從其他渠道了解到,孩子的母親在孩子一歲后就離家出走了。因?yàn)闊o人管教,孩子學(xué)習(xí)成績差,也不自覺,書寫也亂,對人也沒禮貌,經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。盡管如此,我還是發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn):孩子很聰明,數(shù)學(xué)課上,經(jīng)常能把別人不會的知識想清楚;體育成績也不錯,經(jīng)常看見他矯健的身影在操場穿梭。
了解到阿強(qiáng)的情況后,我覺得不能讓一個孩子就這樣荒廢了前途。于是我放棄了休息時(shí)間,給他補(bǔ)習(xí)功課,給他講道理,讓班上的同學(xué)與他做朋友。為了他,專門布置了全班同學(xué)寫了一篇作文,題為《XX,我想對你說》,跟班上的同學(xué)說說心里話。許多同學(xué)選擇了阿強(qiáng)作為寫作對象。孩子們充滿感情地寫道:“阿強(qiáng),為了含辛茹苦養(yǎng)你的奶奶,現(xiàn)在臥床不起的爺爺,你一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要努力,一定要爭氣。……