楊世英 魏留錦
學(xué)校教研工作的主要任務(wù)在于研究如何讓學(xué)校更好地培養(yǎng)社會所需要的人才,多出人才,出好人才。為此,筆者認(rèn)為面對新時代學(xué)校教育發(fā)展的要求,學(xué)校教研常規(guī)工作不能放、不能松。
一、教師要堅定教育信念,加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教,做一個平凡但不平庸的老師
當(dāng)前,進(jìn)入教育大眾化、信息化、產(chǎn)業(yè)化相互交融的新時代,可以說,我們老師面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。人們常說:“如果我們不去改變環(huán)境,我們就會被環(huán)境改變。”近幾年來,許多學(xué)校的內(nèi)部、外部教育環(huán)境都發(fā)生很大的改變,如教師老齡化、教師職業(yè)倦怠等問題,是當(dāng)前許多學(xué)校都面對并長期以來沒有得到有效解決的問題。為此,我們能做的、要做的就是做好本職工作,教好書、育好人。簡言之,就是不忘初心,牢記使命,砥礪前行,這也是學(xué)校教研工作的應(yīng)有之義。
二、實施教研組長、備課組長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用
學(xué)科教研組、備課組是學(xué)校教研工作的主要載體,是一個個教研團(tuán)隊,既然是團(tuán)隊就要有團(tuán)隊的樣子,就要體現(xiàn)團(tuán)隊的力量。近幾年來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教研組配合教研室做了大量的工作并取得了很多成績,如:沒有一位教師因為繼續(xù)教育學(xué)分不合格而影響教師職稱及評定,許多學(xué)科涌現(xiàn)出了一批省市區(qū)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,同時一些老師在省、市、區(qū)教育征文比賽和課賽中都取得了優(yōu)異的成績。另外,我們也清醒地認(rèn)識到教研工作還存在的問題和不足并努力改進(jìn)。……