淺談班主任如何做學生的思想工作

摘 要：做學生的思想工作是班主任日常管理工作中的一項重要內容，為了做好學生的思想工作，應了解學生的性格、愛好，并長期關心學生，傾聽、理解學生，要經常與家長取得聯系，共同教育。

關鍵詞：思想工作；性格；共同教育；聯系；理解

做學生的思想工作是班主任日常管理工作的一項重要內容，工作能不能做到家，直接關系到整個班級管理工作的成敗，因此，我們要了解學生的興趣愛好、特長及道德行為，以情感人，從各方面去感化學生，教育學生。下面以我本班學生為例。談談我是怎樣做學生的思想工作的。

一、了解學生的性格、愛好

通過軍訓，我細心地觀察哪些學生文靜，哪些學生愛動，哪些學生堅強，哪些學生怕累、懶散，哪些學生具有領導學生的才能，并逐步在學習生活中了解學生的思想品德、學習興趣等，善于捕捉“苗頭”，抓住“火候”，掌握思想動態。

二、長期關心學生

我班有一位女生，開學一段時間，她人很文靜，且上課認真，突然有一天，她說不想讀書了，問清原因后，知道她母親今年暑假生病去世了，父親有點結巴，在外打工，家中還有一位八十多歲的奶奶，家境不好，她說她爸爸攢錢辛苦。我忙給她做思想工作，告訴她，她爸爸攢錢是為了讓她多讀點書。正好逢學校申請困難補助，我叫她寫了申請書。穩定一周后，她喉嚨痛，我急忙帶她到醫院去檢查，并安慰她肯定是感冒了，結果是咽喉炎，打了點滴就好了。過了幾天，我又見她悶悶不樂，問她怎么了，她說她沒有知心朋友，沒有人可以聊天。……