在實(shí)踐學(xué)習(xí)中讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

王妮娜

摘 要：語文實(shí)踐活動(dòng)是為了在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。通過實(shí)踐，學(xué)生不僅可以獲得語文知識(shí)，還能提升自己的能力。因此很多教師在教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐學(xué)習(xí)；小學(xué)階段；語文

在語文教學(xué)中，教師應(yīng)明白實(shí)踐對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。語文是小學(xué)基礎(chǔ)科目，也是一門開放課程。教師教學(xué)不能只局限于知識(shí)的傳授，所謂“授之于魚”不如“授之于漁”，實(shí)踐能夠讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。

一、積極開展實(shí)踐學(xué)習(xí)，增加語文學(xué)習(xí)樂趣

小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)于探索世界有著強(qiáng)烈的欲望，現(xiàn)代教學(xué)工具能夠滿足學(xué)生的需求，拓寬學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的途徑。隨著社會(huì)的發(fā)展，教育水平的提高，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴求越來越大，對(duì)課堂的教學(xué)的要求也越來越高，教師需要為學(xué)生構(gòu)建內(nèi)容豐富、富有趣味性的課堂。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，語文課堂以教師講知識(shí)，學(xué)生聽知識(shí)為主，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生便沒有了興趣。尤其是小學(xué)生，這一階段的孩子活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡能夠有參與性的活動(dòng)。語文實(shí)踐活動(dòng)，符合這一階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分滿足了學(xué)生的需求。在實(shí)踐中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，孩子們能夠通過實(shí)踐直接獲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。語文實(shí)踐能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加教學(xué)活動(dòng)的趣味，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。……