幼兒園美術(shù)區(qū)域活動的實(shí)踐和研究

農(nóng)江波

摘 要：幼兒園的美術(shù)區(qū)域活動是根據(jù)當(dāng)前幼兒園的實(shí)際教學(xué)情況和發(fā)展需要所創(chuàng)設(shè)的具有一定教育意義的教學(xué)實(shí)踐活動。在幼兒園開展美術(shù)區(qū)域活動，不僅可以讓幼兒能夠在比較輕松愉悅的氛圍當(dāng)中去參與活動，提高幼兒的繪畫能力和美術(shù)鑒賞能力，而且還可以讓幼兒在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)對自主意識的培養(yǎng)。因此，為了提高幼兒園美術(shù)區(qū)域活動的成效，就需要教師在開展幼兒教育工作的過程中重視美術(shù)區(qū)域活動的重要性，不僅需要讓美術(shù)區(qū)域活動的開展符合幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，而且還要具有一定的教育價(jià)值，可以讓幼兒在活動的過程中能夠有所收獲。此外，美術(shù)區(qū)域活動的開展還需要進(jìn)一步地進(jìn)行豐富和發(fā)展，只有這樣，才能真正做到幼兒園的美術(shù)區(qū)域活動的順利開展。

關(guān)鍵詞：幼兒園；美術(shù)區(qū)域活動；具體方法

隨著人們對于幼兒的基礎(chǔ)教育越來越重視，幼兒園教師在關(guān)于幼兒園的基礎(chǔ)教育和實(shí)踐活動等方面的工作的開展取得了一定的成績，幼兒園的美術(shù)區(qū)域活動已經(jīng)成為了幼兒園課程當(dāng)中不可缺少的一環(huán)，是幼兒園實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的重要方法。但是就當(dāng)前的幼兒園美術(shù)區(qū)域活動開展的實(shí)際情況來看，雖然大部分的教師已經(jīng)認(rèn)識到美術(shù)區(qū)域活動開展的必要性，但是依舊有少部分教師在幼兒教育工作當(dāng)中對于美術(shù)活動的開展沒有引起足夠的重視，在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的過程中，依舊沿用著老套的教學(xué)手段，導(dǎo)致幼兒在進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中很難提起學(xué)習(xí)的興致和動力。……