小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中學(xué)生歸納能力的培養(yǎng)研究

蒲吉美　拉布格西

摘 要：小學(xué)六年級是一個關(guān)鍵時期，學(xué)生們即將面臨升學(xué)，需要對所學(xué)過的知識進(jìn)行整理歸納。數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要同學(xué)們有較強(qiáng)的思維轉(zhuǎn)換能力，而且數(shù)學(xué)練習(xí)題通常都有一定的邏輯性，這也是數(shù)學(xué)有一定的難度的主要原因。在小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)里，歸納總結(jié)能夠幫助學(xué)生們總結(jié)所學(xué)過的知識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，本文首先對歸納總結(jié)進(jìn)行初步分析，其次又提出有效策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)六年級；數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)；歸納總結(jié)

引言：

小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)涉及內(nèi)容相對較多，而且知識比較廣，在做練習(xí)的時候需要學(xué)生具有較強(qiáng)的思維轉(zhuǎn)換能力，同時一些應(yīng)用題具有較強(qiáng)的邏輯性，需要同學(xué)們運用多種知識進(jìn)行解析。在六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不光要加大學(xué)生們的習(xí)題量，還要培養(yǎng)學(xué)生們歸納總結(jié)能力，這對于學(xué)生們未來學(xué)習(xí)有一定的幫助。

一、歸納總結(jié)的重要性

在六年級的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們需要對所學(xué)過的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，在學(xué)習(xí)的過程中，教師只能起到輔導(dǎo)作用，真正的學(xué)習(xí)權(quán)利在學(xué)生們的手中。教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的作用，教師不光要了解教材上的內(nèi)容，還要做好課外延伸工作。通常情況下考試題會比平時練習(xí)的內(nèi)容難度要高一些，教師在授課的過程中，可以適當(dāng)幫同學(xué)們展開相關(guān)擴(kuò)展，這樣有利于同學(xué)們更加深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識，同時還能幫助同學(xué)們做好歸納總結(jié)，有利于學(xué)生們的全面發(fā)展。……