移動APP在音樂教育中的可行性及實踐分析

靳琪慧

摘要：移動互聯網催生出全新的業態，在線音樂APP行業應用于音樂教育之中，可以為音樂教育提供豐富多樣的增值服務和資源，要充分認識到移動APP在音樂教育中應用的優勢，推進音樂教育的“移動式學習”，較好地滿足音樂學習者的個性化學習需求，更好地拓展音樂教育內容和形式，促進音樂教育的移動式發展。

關鍵詞：移動APP? ?音樂教育? ?應用

中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）14-0085-02

在移動設備和無線技術突飛猛進的發展態勢下，移動APP較好地應用于音樂教育之中，突顯移動APP在音樂教育中的應用優勢和可行性，滿足了音樂學習者的“移動式學習”需求，可以為音樂學習者提供隨時隨地的音樂增值服務，促進音樂教育和學習的全新顛覆和變革，較好地滿足音樂學習者的個性化需求，構建趣味化、創新、智能的全新音樂教育生態。

一、移動APP在音樂教育中的優勢分析

移動APP是借由用戶智能手機客戶端，實現不同歌曲的在線收聽、下載和離線播放，當前的移動APP音樂種類主要包括以下幾種：第一種，綜合類音樂移動APP。它類似于音樂播放平臺和音樂播放器，能夠為音樂學習者和欣賞者提供綜合性的音樂服務。如：酷狗、酷我、QQ音樂、網易云音樂等。第二種，個性化音樂移動APP。這是指具有某一特定音樂功能的移動APP，它主要是以社交K歌為主，使音樂學習者和欣賞者可以不局限于時間、空間的限制，隨時隨地進行K歌和欣賞。如：音樂分享客戶端音悅臺體……