試論如何在幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)中滲透德育教育

鄧霞

【摘 要】幼兒階段正是其生長(zhǎng)發(fā)育以及學(xué)習(xí)一些新的觀念的重要時(shí)期，而且在這個(gè)重要的啟蒙階段需要注重幼兒教育。幼兒時(shí)期的德育教育對(duì)于幼兒接下來(lái)的成長(zhǎng)以及思想道德體系的建立是非常有利的，筆者擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園各個(gè)領(lǐng)域如何開(kāi)展德育教育進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】幼兒園；各個(gè)領(lǐng)域；滲透；德育教育

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）07-0058-01

幼兒時(shí)期的教育對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著很重要的奠定基礎(chǔ)的作用，幼兒一般從這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始性格和道德品質(zhì)的建立了。幼兒園教育時(shí)期需要注重幼兒的情感培養(yǎng)和良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且需要在日常小事中就注重這種潛移默化的影響，使幼兒能在生活中保持好習(xí)慣。因此，幼兒園的各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域滲透德育教育對(duì)于幼兒性格塑造具有積極的作用。

一、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教育

在開(kāi)展各個(gè)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒也能夠接收到德育教育和德語(yǔ)熏陶，幼兒主要在幼兒園的時(shí)間都是在進(jìn)行各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，因此應(yīng)該將教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行充分利用，對(duì)幼兒開(kāi)展德育教育和德育滲透，使幼兒能夠了解一些道理。

1.語(yǔ)言活動(dòng)。

可以開(kāi)展一些語(yǔ)言游戲，使幼兒能夠更體貼他人，用自己的能力去幫助別人，幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中可以體會(huì)幫助別人的快樂(lè)，而且在這個(gè)過(guò)程中也能加深友誼，使幼兒能夠培養(yǎng)良好的與人相處的習(xí)慣。

2.數(shù)學(xué)活動(dòng)。

可以開(kāi)展一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，使幼兒能在做數(shù)學(xué)游戲的過(guò)程中養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣，使幼兒能夠體會(huì)到在做事情的過(guò)程中需要保持專心，認(rèn)真地去完成每一步，才能將一件事情完成的更好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.探究活動(dòng)。

在《神奇的種子》活動(dòng)中，幼兒可以通過(guò)自身的親身體驗(yàn)，來(lái)觀看植物的種子的生長(zhǎng)過(guò)程以及對(duì)生活的幫助，而且幼兒還可以了解種子在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的必備條件。而且可以指導(dǎo)幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木，珍惜所擁有的一切。幼兒通過(guò)親身實(shí)踐能夠?qū)⒆陨淼淖灾屏訌?qiáng)。

4.故事教育。

幼兒沒(méi)有過(guò)多的生活經(jīng)驗(yàn)，因此可以通過(guò)故事來(lái)給幼兒進(jìn)行德育教育，故事的特點(diǎn)就是生動(dòng)有趣，這能夠給幼兒很大的吸引力，也能夠提升幼兒的道德準(zhǔn)則。

二、日常生活中滲透德育教育

在選擇德育教育的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多從生活中尋找素材。在幼兒園的道德品質(zhì)教育過(guò)程當(dāng)中，更重要的是在日常的生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)這些理論，使幼兒能夠在良好的環(huán)境中感受德育教育的力量。幼兒在生活的各個(gè)方面都需要滲透著德育教育，使幼兒能夠在生活中去踐行德育教育。幼兒在日常生活中很容易進(jìn)行德育教育。比如兩名幼兒在游戲的過(guò)程中出現(xiàn)了爭(zhēng)吵和爭(zhēng)執(zhí)，另一個(gè)幼兒回來(lái)對(duì)其進(jìn)行勸阻，教師也要對(duì)他們的行為進(jìn)行勸阻，同時(shí)也要表?yè)P(yáng)對(duì)其進(jìn)行勸阻的另一個(gè)幼兒，這樣幼兒就會(huì)知道什么樣的行為是正確的了，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣是非常有效的。

三、游戲活動(dòng)中滲透德育教育

在開(kāi)展游戲活動(dòng)的過(guò)程中需要滲透德育教育，幼兒在參與游戲的過(guò)程中積極性會(huì)更高一點(diǎn)，因此幼兒可以在游戲中學(xué)會(huì)如何按照規(guī)則來(lái)做出反應(yīng)，掌握一些游戲技巧，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的能力來(lái)說(shuō)是非常重要的。例如在講解上下樓梯的秩序的過(guò)程中需要保持一定的秩序，遵守一定的規(guī)則，可以告訴幼兒按照規(guī)則進(jìn)行上下樓梯時(shí)的好處，只有這樣做才能保證安全的上下樓梯，如果有人打破了這個(gè)規(guī)則，可能會(huì)給別人帶來(lái)一些傷害，幼兒在其中就會(huì)體會(huì)到集中行動(dòng)的好處，建立顧全大局的意識(shí)，在于其他小朋友一起活動(dòng)時(shí)會(huì)更加顧及別人的感受，對(duì)小朋友不正確的行為要進(jìn)行及時(shí)地糾正，并告訴小朋友他這樣做不對(duì)的原因，使幼兒養(yǎng)成謙讓的習(xí)慣。

四、特別節(jié)日中滲透德育教育

在特別的節(jié)日中也可以滲透德育教育，在特別節(jié)日時(shí)，幼兒的興趣會(huì)被很大的提升，因此趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)普及是非常好的事情，可以告訴幼兒這些節(jié)日的意義，以及在這些節(jié)日時(shí)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，這些都是教育幼兒的好機(jī)會(huì)。教師在節(jié)日之前就需要對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日的介紹和普及，使幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有概念。比如在三八婦女節(jié)可以告訴幼兒應(yīng)當(dāng)更加尊重自己的媽媽和其他婦女，使幼兒能夠?qū)寢尯图胰说母冻龈痈卸鳎瑢?duì)媽媽辛勤工作和照顧自己所付出的努力懷有感恩之情。在節(jié)日當(dāng)天幼兒可以在幼兒園親手制作一些小禮物帶回家送給自己的家人，幼兒通過(guò)自身的能力來(lái)回報(bào)媽媽。因此通過(guò)三八婦女節(jié)幼兒能夠更好的表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。幼兒在參與這些活動(dòng)之后，能夠養(yǎng)成更加尊重長(zhǎng)輩以及更加團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了很好的德育教育和德語(yǔ)熏陶。

五、家園合作開(kāi)德育教育

家庭教育對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，而且家庭的環(huán)境對(duì)于幼兒的行為和生活習(xí)慣的影響是非常大的，幼兒最熟悉的環(huán)境便是自己的家，因此幼兒的人格成長(zhǎng)與家庭環(huán)境是息息相關(guān)的，父母的言行對(duì)于幼兒有著很大的影響，這對(duì)于幼兒的性格和品德的形成和發(fā)展都有著很大的影響，因此家庭教育也應(yīng)當(dāng)滲透德育教育，與幼兒園進(jìn)行配合，這樣才能起到更好的德育教育的效果。家園合作開(kāi)展德育教育能夠?qū)⒓议L(zhǎng)和幼兒園之間的距離拉近，而且在好的德育教育方法上也能夠加強(qiáng)溝通，使家庭和幼兒園之間的德育教育環(huán)境更加一致，在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的時(shí)候，需要對(duì)幼兒在家里的表現(xiàn)進(jìn)行詢問(wèn)，并在家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)以及幼兒園家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流，這樣能夠根據(jù)不同的幼兒的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)來(lái)展開(kāi)更加有效地德育教育。家園同步能夠給幼兒帶來(lái)更好的德育教育的環(huán)境。

總而言之，在幼兒教育的過(guò)程中我們對(duì)于德育教育的重視程度是很高的。因此為了更好地培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣以及行為方式，就需要幼兒園工作者在日常教學(xué)活動(dòng)中更加重視德育教育的滲透，在教育過(guò)程當(dāng)中使用更加生動(dòng)和多樣的教育方式來(lái)給幼兒提供形式更為豐富的德育教育。要給幼兒創(chuàng)立一個(gè)良好的德育教育的環(huán)境，并對(duì)幼兒的行為進(jìn)行及時(shí)地糾正。幼兒教育不能只局限在幼兒園里，也要與家庭和社會(huì)緊密地聯(lián)系在一起，使幼兒德育教育工作能夠更好地開(kāi)展，使幼兒能夠養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，以后能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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