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農村學校校園足球開展的基本情況

2019-04-09 03:24:38伍年春
關鍵詞:校園足球農村

伍年春

【摘 要】足球是世界上最受歡迎的運動之一,對提高人的體質,磨練人的意志具有重要意義。然而,足球運動在農村小學處的發展受到了阻礙。由于受多方面的影響,農村小學不能保證足球課課時充足,甚至還有可能出現體育課程匱乏的情況。這就導致一提起足球,很多農村學校的小學生都表示幾乎未踢過幾次。體育課無法保證,直接導致了體育活動的減少。農村小學不太重視體育教育,也是足球運動發展受阻的重要原因。

【關鍵詞】農村;校園足球;基本情況

【中圖分類號】G843 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089(2019)05-0150-01

前言

體育作為一門課程,是小學教育的一部分。但是很多農村學校往往忽視了這一點,認為文化課比體育更加重要,事事都以文化課為主。比如,臨近考試,可能有些學校就將體育課的時間讓給學生學習文化課。這樣就導致了學生唯一接觸體育的機會只有晨跑,學生與足球的接觸越來越少,足球儼然成為了小學生眼中的新事物。且農村教學條件不好,教學資源匱乏。相比城市,農村學校鮮有橡膠跑道,足球場占地更是小的可憐,為在農村學校足球的發展帶來了極大的不便。下面本文將談論農村學校校園足球開展的基本情況和開展建議。

一、農村學校校園足球的開展情況

1.體育資金不足。

在農村學校校園足球的開展中,最重要的就是體育資金不足。在當今的物質社會中,無論做什么事情都需要資金的支撐,否則便是“紙上談兵”。農村小學主要還是以教育學生知識為主,因此,大量的資金被投入到文化課建設中去,導致體育資金嚴重匱乏。而開展足球這項體育運動的教學,又必須要投入大量的資金才能取得良好的成效。學校方面無力承擔這筆龐大的資金,只能做出表象。即買幾個足球讓學生自己踢。有興趣的學生可能會去嘗試,但是資金不足必然導致足球場地不符合踢足球的標準。學生無法大施拳腳,會將一切都歸咎于足球這項運動本身,認為這項運動枯燥乏味。久而久之,學生便會失去對足球的興趣,為足球在農村學校的開展增加難度。

2.足球運動受到家長的阻礙。

在進行足球運動的過程中,難免會造成一些擦傷。而農村學校設備不夠完善,也沒有什么能夠保護學生的裝備,導致學生在進行足球運動時致傷率大大提高。家長看到孩子身上有傷,自然會認為足球對自己年齡段的孩子來說是非常危險的,于是會呼吁學校少開展甚至禁止開展足球運動。殊不知,學校開展足球運動利大于弊。

3.學校不重視。

農村學校對于足球等體育運動沒有明顯的扶持跡象,反而可能進行打壓。學校對于足球的認識不夠到位。足球能夠促進學生思想道德的提升,運動能力的提升以及意志的磨練,加強學生的韌性。學校并未真正建立起一套開展足球運動的體系。管理方法和宣傳工作不到位。導致學生對于足球的興致不高。體育教師關于足球教育方面的知識有所欠缺,學生不能夠學習到完善的足球知識。學校由于長期圍繞升學率,優秀率做文章,忽視體育運動、忽視體育給學生帶來的益處。導致足球運動在農村學校的發展受到嚴重阻礙。還有就是部分農村學校為應付上級檢查,匆忙開展一些足球運動,僅僅教學學生一些簡單的規則,并未深入講解足球的內涵。導致學生認為足球就只是踢踢踢,重復踢的過程,從中找不到任何樂趣。有些學校還降低足球的教學目標,忽視了對學生體質的培養。學校不注重宣傳足球對學生發展的益處,導致學生對足球的理解不夠深刻,從而不愿去嘗試。

二、農村學校校園足球的開展建議

1.加大足球的資金投入,學校要將足球重視起來。

學校應當加大足球的資金投入,將足球的發展與文化課放在同一位置。學校必須將足球重視起來,擴展足球場地至符合學生開展足球運動的標準,還要為學生購進一些保護設備,保證學生在踢足球的過程中始終處于安全狀態,讓家長放心。同時,學校必須加大宣傳,讓每個學生都能認識到足球運動對于學生自身的重要性,逐漸培養起校園足球文化。學校還應該大力組織足球活動,從而提高學生的運動粘性。讓學生積極參與,慢慢愛上足球,提高學生的思想道德素質。教育部應該為農村學校撥款,鼓勵農村學校開展足球活動,派人不定期檢查,要讓足球的開展落實到實處,而不僅僅是做樣子。學校也要鼓勵教師積極的教學學生足球知識,加強對體育教師的培訓,讓體育教師對足球的理解達到深入透徹的地步。從而更好的教學。讓愛踢足球的學生能夠得到正確的指導、專業的指導。學校要樹立“終身體育”的理念,要努力讓這種理念深深地刻在學生腦海之中,讓它為提高學生道德素質提供不竭動力。

2.改變家長對足球的看法。

目前,很多家長都認為文化課比體育更為重要。實際上,二者同樣重要。學校擁有了完備的足球設備,免除了家長的“足球不安全”之憂。在學校開展足球運動的過程中,可以邀請家長來參與,讓家長認識到足球對于孩子健康成長的重要性。從而使家長不再抵制足球,更好的促進農村校園足球的發展。進呼吁家長鼓勵孩子積極參與足球活動,學習足球知識,促進學生健康發展。

總結

農村學校校園足球開展的基本情況,主要是由于學校不重視導致足球活動不能夠很好的開展。其次是學生缺乏興趣和家長不重視。要改變這種情況,必須加大宣傳力度,讓每個學生認識到踢足球的益處。讓家長認識到足球對學生的積極作用,從而促進足球文化的形成,提高學生的思想道德素質。

參考文獻

[1]江波.鹽城市鄉鎮小學足球開展現狀的調查與對策研究[D].蘇州大學,2017.

課題批準號:YJK016ZX08。

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