音樂教育在幼兒教育方面的重要性研究

唐慧

摘? 要：隨著當下科學技術的迅速發展，教育在每一個人的成長中都起著不可比擬的作用。幼兒時期是智力的發育、人格品性的健全以及思維思考能力培養的黃金時期，因此幼兒教育更為關鍵。必須時刻關注幼兒發展，關注幼兒教育，以促進幼年兒童的身心發展和文化養成，為日后的成長與成材奠定堅固的根基。而音樂作為一種源遠流長的藝術，在人類的智慧啟迪與文化傳播中起到了不可磨滅的作用，所以可以通過音樂來協助幼兒教育，促進幼兒藝術情懷與綜合能力的發展。

關鍵詞：幼兒教育? 音樂教育? 成長

音樂是一種藝術，也是一種娛樂。選擇音樂教育，能夠讓幼兒在游戲中培養情懷，在藝術中領悟道理。音樂其本身具有的感染力，能夠使幼兒的思維和情操在無形之中得到熏陶與感染從而獲得能力上的提升。對比直接的文字與言語教育，音樂更加的形象生動，并能從根本上發揮作用，能夠使幼兒對所學內容更加印象深刻且日后記憶猶新。根據音樂教育的不同特點，其對幼兒教育的重要之處主要體現在以下幾點。

一、音樂教育為幼兒的發展做基礎

音樂教育作為一種全方位綜合性的教育方式，在進行的過程中能夠充分調動孩子的大腦與四肢，面部五官以及心理感受各個方面的作用，像魔法一般喚醒和激發孩子沉睡在內心的想象力與創造力。作為一種調動協調機體各部分器官工作的方式，音樂的力量可以提高幼兒的組織協調能力。此外，音樂最重要的一部分是聽，通過長時間的傾聽音樂旋律，不僅能夠讓幼兒更清楚的分辨旋律和感知音符，還能提升孩子對多種類型音樂的認知和對美的體驗。通過聽覺神經將信息傳達給大腦，再由大腦調動其他神經做出反應。這樣一系列的連鎖反應，為幼兒對知識的反應能力打下了堅實的基礎。

舉個例子來講，當孩子在進行樂器的彈奏練習時，大腦中要回想這段旋律的音節，眼睛要注意自己手指動作是否正確，耳朵眼辨別自己的彈奏節律是否正確，在這樣的過程中，身體也會對音樂做出反應，隨之律動。這樣的一個過程，即是綜合身體各個方面的素質鍛煉，最大程度上提升孩子的綜合能力的水平。

二、音樂教育激發幼兒的創造力和想象力

在音樂的歌詞中有很多具有具體畫面的描述，在傳唱歌曲的同時，孩子會結合自己對具體事物的認知，通過想象相關的畫面來對歌曲做出回應，達到記憶效果。例如，當幼兒在聽到《春天在哪里》這首歌曲時，會自覺的根據歌曲中所描述的在湖水的倒影中有紅的花兒、綠的小草以及活潑可愛的黃鸝鳥在嘰嘰喳喳唱個不聽的描述而發出聯想。幼兒對實際事物的具體認知不同，因此想象力的發展方向也不盡相同。通過指引幼兒根據樂曲中的不同內容表達個人想法，有利于激發幼兒的創造力，在這樣的過程中幼兒通過相互交流個人觀點，既能豐富認知，又在無形中提升自己的語言組織與表達能力，最重要的是能夠通過聯想來促進記憶，提升幼兒的邏輯思維能力。又如在歌曲《種太陽》當中，根據歌曲中所描述的內容，可以吸引幼兒的好奇心并使幼兒做出思考，為什么要種太陽、怎么樣種太陽、長成的太陽可以用來做什么等問題，激發幼兒天馬行空的想象與創造。還可以進行思維拓展，太陽對我們的生活有什么樣的作用，合理利用教學資源對幼兒進行科學教育。

三、音樂教育促進幼兒口頭和肢體語言能力發展

根據音樂作品的普遍性與內容的廣泛性，在對幼兒進行音樂教育時，幼兒對音樂歌詞中內容的認識可以得到豐富，知識面也得到拓展。同時在音樂中幼兒能夠釋放真我，對不同種類型的音樂做出回應，引導幼兒通過言語來將自己內心感受表達出來，不僅能提升語言組織與表達能力，并且通過音樂中所表達的豐富情感來引導幼兒的心理健全發展。此外通過利用音樂中充實的象形表達，可以帶領學生通過肢體語言來表達。例如可以根據不同的動物的叫聲的不同來做出回應。當聽到青蛙的“呱呱”叫聲時，幼兒可以做出青蛙跳的動作;聽到小狗“汪汪”叫時，會做出小狗吐舌頭的動作……這樣的形象化教育教學更加促進了幼兒的大腦發育與思維的發展。除此之外還可以通過形象的比喻來對不同的音樂類型做出描述。例如在提到《剪羊毛》這種類型的音樂時，根據其歡快輕巧的特點，可以將音樂風格比做小河流水。還有《搖籃曲》這樣舒緩的音樂則可比做夜晚媽媽溫暖的懷抱等。

整體來講，根據音樂的豐富性、廣泛性、通俗性、易傳播性等特點，選擇合適的音樂教育教材對幼兒教育有不可言喻的作用。根據幼兒成長的特點——從簡單的感性認識水平發展而為科學的理性思維方面，來改進幼兒教育方法，音樂教育方法首當其沖。通過音樂能充分調動大腦和心靈，調動五官感知的特點來發展幼兒認知表達，發掘幼兒內心想法，激發其創造想象。通過音樂的內容廣泛，來拓寬幼兒知識面，提升幼兒的審美水平并陶冶其藝術情操，培養良好的性格品行。通過音樂的群體性和共鳴傳達，培養幼兒對外交際能力、與他人合作、發現他人優點并學習的能力，并且可以通過群體的力量來教導幼兒要遵守規則，自律自愛等。

結語

音樂隨著人類的誕生而出現，千百年來不間斷的傳唱，表達了人們對美好生活的殷切期望，對美好品德的執著追求和其他人類內心各種情感的宣泄與抒發。音樂在潛移默化中給予人們鼓舞與力量。因此音樂對于人類發展具有重大影響力，其重要性不容小艦。在幼兒教育中十分有必要增加音樂教育，借助音樂的力量來協助幼兒教育這一項重要事業。

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