電子信息類實驗室信息化建設與開放管理研究

王紅云

【摘要】? ? 隨著經濟社會的不斷發展，對專業化人才的需求不斷提升，傳統的人才培養和管理模式已經難以滿足人才建設的需要。電子信息類實驗室信息化建設與開放管理成為新型的人才培養模式，也節約了人才培養的成本。本文主要對電子信息類實驗室信息化建設與開放管理存在的問題進行分析，并提出相應的對策建議進行改進。

【關鍵詞】? ? 電子信息類實驗室? ? 信息化建設? ? 開放管理? ? 對策建議

一、引言

電子信息類實驗室對于培養專業化人才具有十分重要的作用，加速電子類實驗室信息化建設并提升開放管理水平成為各大高校關注的重要問題。但是，當前其在信息化建設與開放管理方面還存在諸多的問題，比如對資源利用效率較低、人員配備不足、開放管理模式落后等，限制了對1信息類實驗室的利用和人才的培養，難以發揮其應有的作用。因此應該采取有效的措施強化對電子信息類實驗室的信息化建設和開放管理。

二、電子信息類實驗室信息化建設與開放管理存在的問題

1、對資源利用效率較低。當前，高校作為主要的人才培養基地，電子信息類實驗室更是承擔了重要的職責，但是其對各項資源的利用效率較低，使其在信息化建設方面難以全面應用各類先進電子設備和現代化信息手段，其整體的信息化水平較低，基本沿襲著傳統實驗室建設的模式。因此在一定程度上降低了電子信息類實驗室的信息化建設水平，也限制了開放管理的能力。2、人員配備不足。在電子信息類實驗室信息化建設及開放管理方面，人員配備具有十分關鍵的作用。當前很多高校的電子信息類實驗室在人員配備方面還不足，主要是高校現有人員在實驗室管理以及信息化建設等方面還缺乏先進的經驗，現有的人員綜合素質較低，人員數量不足，導致電子信息類實驗室在日常使用和維護等方面相對落后，導致電子信息類實驗室的整體利用效率較低，難以發揮培養人才的重要作用。3、開放管理模式落后。電子信息類實驗室的開放管理必須要建立在信息化基礎上，但是當前的開放管理模式還相對落后，主要是沿襲著傳統的管理模式。在實驗室應用方面主要是人員登記與現場管理為主，缺乏對現代化信息技術的應用。同時其實驗內容相對單一，多學科交叉問題難以得到有效解決;實驗室教師的工作量難以進行計量，缺乏科學的評價體系和標準;當前實驗教師的隊伍建設還難以滿足開放管理模式的要求;開放管理的投入經費還不足，對實驗室維護壓力較大等，因此限制了電子信息類實驗室的正常使用和管理。

三、電子信息類實驗室信息化建設與開放管理的對策建議

1、提升對各項資源的利用效率。電子信息類實驗室的建設和使用需要大量的資源作為支撐，而提升對資源的利用效率成為其信息化建設和開放管理的關鍵所在。因此要制定出明確的資源利用機制，按照相應的步驟和方法在各個環節進行資源的利用，尤其是要強化對軟硬件設備的應用，不斷創新利用手段，提升其信息化建設的綜合水平，避免出現各項資源的浪費，在降低綜合成本的同時要全面提升電子信息類實驗室的信息化建設水平，強化其對專業人才的培養能力。

2、強化專業人員配備。在人員配備方面，一是要確保電子信息類實驗室管理人員的數量，提升對其建設和管理的重視度，現階段電子信息類實驗室的信息化建設還處于起步階段，因此完全依賴信息化管理還存在較大的困難，進而需要進行相應的人員配備作為過渡性手段，以確保其能夠正常運轉;二是要提升人員的專業水平和綜合素質，尤其是在對各類實驗進行指導過程中，堅持人盡其用，通過內部培養和外部引進來強化電子信息類實驗室的管理水平，進而為其信息化建設與開放管理提供保障。

3、多渠道強化開放管理。強化對電子信息類實驗室的開放管理能夠提升其利用效率更好的發揮其應有的作用。因此要轉變傳統的管理理念與模式，強化對信息技術的應用。比如，要豐富電子信息類實驗室的實驗內容，有效解決多學科交叉的問題;強化對實驗室教師工作的有效計量和科學考核與評價;加強實驗教師團隊的建設，提升其專業素質和綜合水平，充分滿足電子信息類實驗室的管理需要;適度加大對實驗室的經費投入，以此確保對其進行有效的維護和管理。通過這一系列的措施可以有效提升對電子信息類實驗室的開放管理水平。

總結：隨著現代科技信息的不斷發展以及經濟社會對人才需求的不斷提升，電子信息類實驗室得到了快速發展，其信息化建設及開放管理直接影響著人才培養的成果。從本文的研究來看，應該從提升對各項資源的利用效率、強化專業人員配備、多渠道強化開放管理等方面出發全面提升電子信息類實驗室信息化建設與開放管理的水平，使其更好的發揮人才培養作用。

參? 考? 文? 獻

[1]陳春滿.電子信息類實驗室信息化建設及開放管理[J].讀與寫（教師），2019（4）.

[2]張博.“互聯網+”背景下對高校實驗室信息化建設的思考[J].當代教育實踐與教學研究，2018（07）.