新時代下網絡思政存在的問題及對策研究

王晶，呂春艷

（1.廣東外語外貿大學英語語言文化學院，廣東廣州 510420；2.廣州體育職業技術學院，廣東廣州 510420）

黨的十九大指出中國特色社會主義已進入新時代，習近平新時代中國特色社會主義思想涵蓋深刻的理論意義和實踐內涵，為我國的未來描繪了發展藍圖、為我國的教育大計定了總體規劃、 為高校思想政治工作提出了新的要求。高校思想政治工作要緊跟時代步伐，發揮全媒體縱深發展優勢，拓寬網絡思政路徑，為中華民族偉大復興培養合格的建設者和接班人。

1 新時代網絡思政迫切性分析

1.1 新時代下網絡發展特點

新時代下網絡發展迅猛，主流媒體通過網絡傳播正能量，普通大眾通過網絡掌握大量信息。網絡的迅猛發展給意識形態教育、輿論價值引導提供了很多便利，大學生可以通過網絡掌握古今中外的通史知識、 了解各個行業專業知識。網絡信息具有更新快、耗時短、不受空間限制、 互動性強等很多優勢，但也伴隨不少問題，一是信息碎片化明顯，人們通過微信、微博、博客、論壇等新媒體途徑進行社交、掌握信息，短視頻、短文章充斥大眾視野，理論性強、思想深刻的文章、評論常常因為篇幅長、乏味失去大眾親賴，讓信息碎片化；二是信息良莠不齊。網絡的發展讓每個人在網絡上都可能成為主角，人人都可以發表自己的觀點和看法。部分人在對事物把握不夠全面、 理解不夠深刻的時候很可能會發出負面的聲音，更為人所不恥的是部分自媒體為了博取大眾眼球、謀取一己私利，往往也會發布與主流價值觀不符的信息，誤導大眾。

新時代下網絡發展的特點迫使網絡思政工作的改革發展，網絡新媒體給高校提供思想政治教育工作的新思路，網絡思政作為思政工作的新載體值得深入研究。

1.2 新時代下大學生自身特點

新時代大學生是踐行新時代中國特色社會主義思想的主力軍，是實現中華民族偉大復興的接班人。近幾年，習近平總書記多次到高校考察并與師生座談，強調“青年強則國強”。大學生的培養關系著祖國的未來、民族的希望，大學生思想政治教育工作是大學生培養的關鍵工作，要緊密結合新時代下大學生自身特點。改革開放40年以來，我國經濟快速發展。當代大學生生長在美好的新時代，主要表現以下特點：一是知識水平較好，實踐能力不夠。隨著網絡技術的發展，大學生的知識范圍從線下的課堂不斷擴大到線上網絡。大學生通過新媒體了解掌握新知識，這方便了知識的獲取，開闊了學習的視野，但也使得大學生更多地通過網絡去了解世界，沉浸在自我世界中，而不愿意通過實踐、與他人交流去認識世界，容易導致認識偏差。二是自我意識較強，集體意識不夠。當代大學生從小通過網絡獲得大量知識，不會盲目順從，有自己獨特的看法，甚至提出質疑。同時，當代大學生大多為獨生子女，從小倍受長輩關愛，從小就以自我為中心，缺少集體精神。三是好奇心強，自控力不夠。當代大學生從小接觸網絡，通過網絡上紛繁復雜的信息更培養自我好奇心。而大學生是正處于生理發育成熟、心理發育不成熟的階段，自我控制力不夠，往往沉迷于網絡、沉迷于游戲。

新時代大學生自身特點迫使思政工作者要加大網絡思政工作力度，抓住新時代大學生自身特點給網絡思政工作帶來的機遇。

1.3 新時代下思政工作特點

習近平總書記在全國高校思想政治工作會上強調，高校思想政治工作關系著高校培養怎樣的人、怎樣培養人和為誰培養人的關鍵問題。如今，人工智能技術、大數據發展影響著經濟、社會，促成網絡的普及。網絡使用的普及給思想政治工作增添新的途徑，把立德樹人的宗旨貫穿到高校思想政治工作中，要強化網絡思政功能。新時代下思政工作主要有以下特點。一是思政工作環境日趨復雜。思想政治工作是緊跟黨中央步伐，落實意識形態教育的工作。思政工作與經濟、文化發展環境有重要關系，當今世界因網絡聯為一體，全球化格局日趨明顯，一些西方國家想借機占領我國意識形態陣地。網絡技術的發展給生產方式、生活方式帶來深刻變革，思政工作的經濟環境、 文化環境等日趨復雜。二是思政工作途徑日趨多樣。全媒體時代的到來，使思政工作從傳統的工作方式中不斷創新。高校傳統思想政治工作主要途徑有課堂、講座、活動等，如今借助網絡，既有微信、微博、公眾號等社交互動途徑，也有易班、慕課等新興網絡平臺，使得高校思政工作方式方法得以拓展。三是思政工作對象認同度下降。當下高校思政工作對象既當代大學生通過網絡對外部世界有自己的認識，但人生觀、世界觀和價值觀并不明確，對思政工作的認同度下降，增加思政工作難度。

新時代下思政工作特點要求思政工作者占領網絡意識形態高地，利用網絡思政打贏思想政治教育這場硬仗。

2 新時代網絡思政的價值

2.1 不斷增強黨的領導力

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力。高校思想政治工作始終堅持黨的領導，深入貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想，培養廣大青年學生緊跟黨中央步伐，有過硬政治意識和正確價值觀念。新時代網絡思政工作緊跟時代步伐，利用網絡對思政工作方式方法進行創新，實現人才培養目的，不斷增強黨的領導力。網絡思政主要是思政工作方法的創新，讓廣大青年學生更易于接受思政教育。其核心內涵依然是以理想信念教育為核心，以弘揚社會主義核心價值觀為主線，讓大學生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅守黨的先進性與純潔性。在強化思想引領的基礎上，牢牢把握意識形態工作的領導權和話語權。

2.2 落實立德樹人中心任務

教育工作以立德樹人為中心任務，高校思政工作為立德樹人服務。網絡思政工作緊緊圍繞思想政治工作重點，以立德樹人為核心，不斷提升廣大青年學生文化水平、道德素養、政治意識，努力培養當代大學生明大德、守公德、嚴私德。在網絡思政工作中，尊重學生成長成才規律、尊重以往思想政治工作規律，以“潤物細無聲”的方式做好思想政治工作。網絡思政順應了黨中央對思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新的要求，為培養社會主義合格接班人做貢獻。

2.3 不斷激發思政工作活力

高校思想政治工作在傳統思政工作的基礎上增加網絡思政新途徑，不斷增強思政工作對大學生的吸引力，不斷激發傳統思政工作活力，拓寬思政工作的教育范圍。隨著“易班推廣行動計劃”不斷推進、“大學生在線引領工程”不斷深入、各大高校思想政治工作網的建設完善，網絡思政工作好評如潮、效果日顯，利用網絡提高思政工作效率，拉近思政工作者與大學生的距離。思政工作者在開展思想政治教育工作中有更多途徑，更有自信開展好思政工作。

3 新時代網絡思政有效路徑

3.1 堅持立德樹人核心，強化黨的領導

高校網絡思政工作要準確把握新的歷史方位，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿網絡思政工作之中，用馬克思主義中國化理論成果武裝大學生頭腦，進一步強化黨的領導。一要通過網絡思政讓大學生堅定理想信念。在網絡思政工作中，讓大學生深刻理解新時代中國特色社會主義內涵與實質，通過了解改革開放以來我國取得的喜人成績，進一步堅定大學生“四個自信”。以大學生德育教育為核心、智育教育為重點，引導當代大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，信仰并積極踐行社會主義核心價值觀。二要通過網絡思政讓大學生樹立遠大理想。在網絡思政工作中，讓大學生了解我黨從一窮二白到領導全國人民站起來，我國從站起來到富起來、強起來的艱辛歷程。以革命先烈精神鼓舞學生，倡導學生理論與實踐結合，增強當代大學生實踐能力。讓當代大學生既要仰望星空，又要腳踏實地，懷揣遠大抱負，艱苦奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

3.2 網絡思政建章立制，規范思政工作

高校網絡思政工作是占領高校意識形態陣地重要一環。無規矩，不成方圓，網絡思政工作亟待制定相關的規章制度。把網絡思政工作作為高校意識形態工作的重要部分，通過制度建設規范校園網絡安全、把握校園輿論導向。一是在營造網絡思政氛圍方面，制定校園網絡信息安全監管機制，凈化校園網絡信息。制定網絡思政突發輿情處理機制，預防網絡思政問題；二是在提升網絡思政工作者能力方面，實施思政課教師、輔導員網絡思政培訓制度，建立高校教師師德師風規范體系，提高教師立德樹人意識，提升思政工作者開展網絡思政工作能力。制定高校網絡思政學習制度，組織網絡思政工作者定期探討網絡思政問題； 三是在吸引大學生接受網絡思政方面，增加大學生網絡思政參與度，建立網絡思政互動制度，鼓勵大學生通過網絡反饋對思政教育的建議與疑問。制定大學生網絡安全條例，讓大學生正確使用網絡，通過網絡接受積極的思政教育。在傳統思政工作的基礎上改革創新，通過手機客戶端、公眾號小程序等開設校園網絡思政課堂，營造風清氣正的網絡氛圍。

3.3 豐富網絡思政內容，提升思政內涵

網絡思政的對象是當代大學生，結合當代大學生特點及當前網絡思政開展情況，我們要大膽改革創新。不斷豐富網絡思政內容，提高網絡思政吸引力。在遵循教育發展規律的基礎上，在新時代中國特色社會主義思想指引下，發揮網絡思想政治工作的教育功能。網絡思政內容上既要有“深度”又要有“鮮度”，“深度”在于網絡思政工作要傳播中華民族優良傳統、 傳播馬克思主義中國化理論成果，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟?！磅r度”在于網絡思政內容要與時俱進，有新鮮感，貼合大學生的學習生活實際。在內容題材選取方面，可以結合最新時事動態發布推文，根據歷史上的今日分享相關信息等，激發大學生的深度思考。同時，給當代大學生更多參與感，提供個人分享平臺，讓當代大學生根據發布內容進行討論，發表意見。

3.4 聚焦網絡思政平臺，提升思政效果

網絡思政平臺作為新時代思想政治工作的重要途徑，在網絡思政工作中發揮著重要的作用。網絡思政平臺要不斷升級改造，一方面要注重官方平臺建設。加大力度建設高校思政網、官方媒體、學校微信公眾號、學校微博公眾號等官方平臺，利用高校官方平臺把網絡思政做深。另一方面要注重學生組織的自媒體建設。規范學生組織自媒體建設，監管學生組織自媒體運營。鼓勵高校教師、優秀學生建立個人微信、微博公眾號，通過個人公眾號分享好人好事、傳播積極的價值觀念。

4 結語

新時代下網絡思政工作大有可為。我們要正確看待新時代下網絡思政出現的新問題，把握新時代全媒體縱深發展機遇，結合新時代下網絡思政工作特點，堅持以立德樹人為核心，豐富網絡思政工作路徑，夯實網絡思政工作基礎，培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

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