談中職語文教學對學生語言表達能力訓練的構想

歐如婷

摘要：目前語文教學中普遍存在的問題是老師都著重注意提升學生的閱讀寫作以及應試的能力，大部分時間都讓學生學會如何規范試卷上的答案，而忽略了讓學生鍛煉說話表達的能力，導致現在一部分學生的語言表達能力有所欠缺。因此教學中應當注意提升這方面的能力，這對語文素質的提升很有幫助，可以讓學生在與人交談的時候侃侃而談，提高學生的溝通能力。因此，中職語文教學應當更加重視學生語言表達能力的培養，讓學生能夠從容地與別人交流表達，與別人交流時獲得良好的第一印象！

關鍵詞：中職語文;語言表達;能力訓練

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）04-0260-01

引言：語文教學是一個多方面能力與素質提升的過程，其中包括對于語言的敏感度和接受能力，對于閱讀分析的思維以及組織語言表達思想的綜合能力。需要將這些方面全部訓練到位，才讓學生達到高標準的要求。但是，目前中職語文教學中，學生的語言表達能力不夠，老師教學過程中對于這方面的能力培養重視度也不是很高，因此，本文將主要就中職語文教學中對于語言表達能力訓練以及相關方面予以探討！

1.淺析語言表達能力重要性

就字面意思來看，語言表達能力就是將自己的思維與想法通過言語的形式傳達給別人，當然了，其中也包括與別人交談過程中能夠在短時間內將語言組織好傳遞出來，讓對方可以更好的理解。從更深層次而言，語言表達的連貫性與深度性是展示自己內涵與修養，知識素質高低的一個重要表現方面。因此，語言表達能力的高低決定了別人對你的印象，決定了自己綜合素質的展現。在短時間內脫穎而出，能夠吸引別人的目光，乃至讓別人首先關注到自己，優秀良好的表達能力無疑是一項很重要的決定因素。所以，重視語言表達的訓練，清楚語言表達的能力對于大家的重要性是很重要的！

2.如何訓練提升學生的表達能力

語言表達能力需要經過長期的口才口語訓練才能得到提高，才能達到一定的表達效果。因此，要想中職語文教學的效果得到提升，就需要改變教學觀念以及方式，從老師開始，重視語言表達能力的塑造，學生也要跟進老師的引導，擁有積極的心態，努力訓練，長期地堅持，這樣才能達到好的效果。下面提出幾點訓練提升的方法：

2.1老師上課注重學生的開口交談過程

首先，要想提升學生的語言表達能力，就必須從老師的教學人手，改變傳統的教學思路，在鍛煉學生應試能力以及閱讀分析和寫作思辨的能力以外，應該更加懂得注重學生開口說話的交流能力。讓學生在知識積累的廣度得到保證的情況下，良好的語言表達能力為學生的整體素質表現添彩。只有老師上課的教學過程中不斷地學會將學生引導進入一個不斷開口說話的過程，上課的時候老師可以拿出一個實時話題，讓學生們自由發言表述自己的觀點，老師盡量讓課堂的氣氛活躍起來，大家都發言，都說話，這就是在促進學生語言表達，并且還經過了一定的思維訓練。老師在學生發言的時候也要認真的聽，對于某些學生的錯誤或者是表達交流過程中不恰當的動作姿態加以指正。總之，老師從課堂人手，讓學生學習語文不僅僅是閱讀和寫作，也可以說話，可以表達，這就很重要1

2.2培養學生的自信心，促使學生勇于表達

有的學生不愿意開口講話可能是因為自身的自卑心理、口音以及說話的連貫性和表達的準確性不夠等原因導致擔心自己說錯話或者是表達不到位等等。長期的閉塞，不開口說話，那么語言表達能力就會自然而然地逐漸弱化。因此，自信心是很重要的一點，只有將信心塑造起來了，才可能有勇敢表達的欲望。那么，有的同學會因為上臺面對的人多而不好意思講或者是怎樣，但是，老師應當先安撫大家，告訴大家不是任何一個人一開始就有絕對的膽量和完美表達的功底。這就像是學習一樣，只有不斷的鍛煉和積累經驗才能促使大家更好的表達。因此，大家不能害怕，安撫學生后也要讓其余的學生學會配合，如果同學講得不好的，要學會鼓勵而不是嘲笑，給學生更多的機會去鍛煉，去表達，去培養信心！

2.3先利用朗讀方法培養學生的語感

朗讀是一個不錯的鍛煉表達能力的方法，雖然朗讀的東西不是自己心里想的，不是自己想要表達的東西，但是朗讀可以讓學生先學會發聲。有時候發出聲音講話就是鍛煉語感的方法，也是增強自己信心的方法。語感是一種長期培養起來的感覺，可以幫助大家找到語言表達中的魅力與一定的規律，相當于形成了一個習慣，這樣在快速閱讀的時候對于語言的敏感度也會上升，表達就自然而言的能夠順暢，另外學校也可以開設一定的朗讀角以供大家自主訓練！

2.4多開展相關活動，多方面促進學生表達

開展活動可以調動學生的積極性，也是一種讓學生在完全自然的狀態下去表達自己的方法?；顒又兴洑v的一些事情以及碰到其他人需要講話交流的時刻就是一種鍛煉，但是聯系到語文教學的話，大家必須與語文的學習相關，可以開展演講活動或者是讀書會這類活動。演講是標準的語言表達能力的測試，包括說話的語音語調、邏輯以及相應的儀表儀態，所以，演講在一定的情況下可以幫助學生提升語言表達能力，讓學生在組織語言表達思想上有更深刻的見解！

3.結語

綜上所訴，語言表達能力的強弱是一開口人們就會聽出來判斷出來的，它的提升也并不是一日之功，是必須要有成體系的訓練方法以及長期的堅持才可以，因此，中職語文也必須在教學方式上加以改變，學會鍛煉學生，提升他們的能力。