王 穎
(山西國際商務職業學院 山西·太原 030031)
現今,教育發展改革對高素質人才培養需求逐步增加,強化高校思政教育管理,夯實高校校園文化建設基礎,并做好思政教育與校園文化建設的充分互動,是未來階段完善大學生思想教育體系及營造高校積極學術研究氛圍的重要路徑。
高校是大學生步入工作崗位、融入社會環境的重要關卡。高校校園文化建設,直接關乎大學生基本品德素質及專業學術能力。良好的校園文化建設必然烘托積極的學術學習氛圍,通過長期耳濡目染大學生綜合學習水平將得到質的提高。不同于往期階段,當代大學生受家庭因素、經濟條件以及網絡環境等多方面要素影響,精神世界相較匱乏,不具備良好的獨立人格素養,容易被不良社會信息所左右。針對當前00 后大學生,加強當代高校校園文化建設,提高校園建設環境契合度及學生認可度,對培養高素質人才精神獨立意識以及豐富精神世界,具有不可替代的重要作用。此外,作為高等教育體系中的重要一環,培養青年人才精神獨立,長期以來始終是高校人文教育工作推進的核心。尤其在當今嚴峻的外來文化沖擊下,青年學生的思政教育重要性更加凸顯。
校園文化建設主旨不僅局限于利用校園文化形成良好校園管理導向。其本質是運用校園文化極強的感染力,幫助學生、教員、領導層產生自我約束,并如此往復推動高校教育工作的良性循環。……