奏好四步曲，緩解幼兒入園焦慮

山東省青島西海岸新區隱珠中心幼兒園 王 穎

每年新生入園時，許多幼兒因為與家長分離、來到陌生的集體環境，產生不安全感，不能很快適應幼兒園的生活，出現分離焦慮，表現為：入園哭鬧、食欲不振、回家脾氣大、晚上睡覺夢魘等。入園焦慮嚴重影響幼兒情緒，甚至會對幼兒身心發展產生負面影響。

為了緩解幼兒入園焦慮，幫助幼兒建立安全感，順利度過這個“艱難”時期，我園不斷開展和改進新生入園工作，總結出了“入園四步曲”，使孩子們能快速適應幼兒園生活。

一、觀園：初步認識幼兒園

為了幫助幼兒了解幼兒園、減少對幼兒園的陌生感和恐懼感，我們請幼兒和家長在入園前進行“觀園”，在老師的引導參觀下，使幼兒初步認識幼兒園。

1.觀設施

幼兒初進入幼兒園時對幼兒園環境是完全陌生的，因此老師先引導幼兒和家長參觀幼兒園的整體環境和設施，使幼兒初步熟悉幼兒園，增加幼兒對幼兒園環境的安全感。

帶領家長和幼兒參觀戶外的操場、花園、動物飼養角、種植園地、大型運動器械等，讓幼兒感覺到幼兒園就像兒童樂園一樣，在這里可以滑滑梯、蕩秋千、喂小兔等。

帶領家長和幼兒到室內參觀活動室、寢室、圖書室、科學發現室、廚房等，使幼兒了解到活動室里有許多好玩的玩具，是小朋友學習和玩耍的地方；寢室里有小床，是小朋友睡午覺的地方；圖書室和科學發現室里有許多好看的圖書和好玩的科學材料，是小朋友閱讀圖書和做科學游戲的地方；……