山東省青島市嶗山區(qū)實驗幼兒園 鄭國慶
一個班級,家長工作開展的順利與否,直接影響到班級里的其他工作。家長與教師是共同教育幼兒的合作伙伴,因此他們之間要形成良好的溝通關(guān)系,這就需要教師對待家長要平等、耐心、真誠,使家長對教師產(chǎn)生信任感,從而形成融洽的、美好的教育氛圍。作為一名從一線教師走過來的管理人員,我結(jié)合自己的經(jīng)歷,站在不同的角度,對幼兒園里如何開展家長工作進(jìn)行了梳理和反思,希望能給大家?guī)硪稽c幫助。
教師要與家長成為合伙人,可以從以下三個方面入手。
1.和善
教師要學(xué)會主動用微笑去面對每一位家長,擁有親和力,讓家長覺得教師親切、好交往,愿意和你合作,這是第一步。
2.贊賞
通過發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,及時把信息反饋給家長,肯定孩子的優(yōu)點,使家長獲得心理的愉悅,從而拉近與家長之間的距離。
3.坦誠
教師和家長坦誠相待更能加深彼此間的信任。
家長工作四部曲包括以良好的狀態(tài)面對家長、全面了解家長的需求、建立家園信任度和提出解決的方案實現(xiàn)家園共育這四個部分。
家長們都希望教授自己孩子的教師有著良好的個人品質(zhì),具備優(yōu)秀且豐富的專業(yè)知識。
1.良好的個人品質(zhì)
作為教師,需要具備愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。首先,愛孩子是做好一切工作的前提,讓家長能感受到作為教師的你對孩子的愛,那么家長工作就成功了一半;……