服裝設計學習中創(chuàng)新思維的形成策略

倪麗

摘要：現(xiàn)如今，服裝行業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出突飛猛進的積極發(fā)展態(tài)勢，而其快速發(fā)展的背后，離不開行業(yè)工作者的不斷創(chuàng)新。因此，對于我們服裝設計專業(yè)的學生來說需要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，以確保今后能夠更好的應對行業(yè)的要求，更好的貢獻一己之力。鑒于此，本文理論聯(lián)系實際，就服裝設計專業(yè)學習中如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維給出了幾點參考策略，希望能夠起到拋磚引玉的促進作用。

關鍵詞：服裝設計;教學實踐;創(chuàng)新思維;培養(yǎng)策略

【中圖分類號】G715

【文獻標識碼】A

【文章編號】2236-1879（2018）13-0057-01

我國服裝高等教育起源于20世紀80年代，現(xiàn)如今，已經(jīng)擁有30多年的發(fā)展歷程，可以說，已經(jīng)取得了矚目的成績，但是與理想狀態(tài)相比還是存在一些問題和不足，如教授方法單一，學生參與程度不夠高，創(chuàng)新能力比較薄弱等。因此，努力在原有基礎上進一步拔高是時代賦予我們服裝設計人才的神圣使命，我們義不容辭，所以，對此問題做相關的分析和研究也就顯得尤為重要了。

一、匯總知識，引發(fā)創(chuàng)新意識

事實上，只有有了充足的知識儲備才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，因此，要想提高我們的創(chuàng)新意識，不斷的匯總知識，形成知識體系才是第一步，也是最關鍵的一步。具體來說，需要從以下幾個方面著手：第一，要注重服裝設計傳統(tǒng)歷史知識的學習，讓自己能夠明確中國五千多年的文化歷史，了解每個時期的政治、經(jīng)濟、藝術文化和背景，明確其基本的發(fā)展規(guī)律，以為我們在服裝設計的過程中更好的創(chuàng)新奠定基礎，提供力量;第二，要努力拓寬自己的視野，廣泛學習，也就是說，不僅要關注國內(nèi)的服裝設計變化還需要關注國外的一些服裝設計內(nèi)容，進行有效的對比，在取其精華棄其糟粕中實現(xiàn)創(chuàng)新;第三，要夯實自己的專業(yè)知識，能夠意識到服裝設計并不是簡單的將領子、袖子、門襟等衣服的零部件進行組合拼接，而是能夠融入自己的想法、理念，通過自己豐富的知識儲備來設計出結合視知覺、合理性、美感于一體的新作品。

二、關注時尚，啟發(fā)創(chuàng)新思維

服裝設計本身就是一門充滿時尚感的專業(yè)，同時，是否具有敏感的洞察時尚的能力也成為了優(yōu)秀企業(yè)選擇服裝設計畢業(yè)生的剛性要求。因此，我們作為服裝設計專業(yè)的學生，在實際教學的過程中，需要有意識關注時尚界的內(nèi)容，而這也是啟發(fā)我們創(chuàng)新思維的不竭動力。具體來說，需要從以下幾個方面著手：第一，善于利用網(wǎng)絡設備和資源，也就是說在實際學習專業(yè)知識的過程中可以根據(jù)需要有選擇的融入一些具有時新性的時尚資源，如業(yè)內(nèi)的各種發(fā)布會、最新訊息等;第二，在假期或者課余的時間參與到一些業(yè)內(nèi)活動，如一年一度的北上廣服裝發(fā)布會等;第三，我們學生自己要自行組織，多開展一些時尚類的服裝設計議題，交流自己的想法，在頭腦風暴之后，碰撞出新的火花，確保創(chuàng)新思維落到實處，如對一些服裝設計類時尚雜志、電影、電視、娛樂節(jié)目的討論等，對某些時尚明星的客觀評論等，以此來確保我們能夠緊隨時代發(fā)展的步伐，在與時俱進的過程中實現(xiàn)創(chuàng)新。

三、重視興趣，增加創(chuàng)新的可能

興趣是最好的老師，所以，為了讓我們更快更好的行程創(chuàng)新思維就需要讓自己增加對服裝設計專業(yè)的興趣。雖然說，我們在選擇服裝設計專業(yè)時就是對其感興趣的，但想象和實踐永遠不一樣，當我們在實際學習理論的時候會感到枯燥，在實際操作的時候會感到困難，長期以往，也就會喪失對服裝設計的興趣，更不用說創(chuàng)新，因此，我們要做的就是在適當?shù)臅r候激勵自己，讓自己保持對服裝設計專業(yè)的興趣。一方面，我們要積極參與更多的服裝設計課業(yè)內(nèi)容，如選修一些手工皮藝課、婚紗設計、珠寶設計、時裝攝影課等;另一方面我們自己要建立一些社團，和一些志同道合的伙伴一起來做一些力所能及的關于服裝設計的項目和活動。

四、自主探究，創(chuàng)造創(chuàng)新的平臺

不論怎樣，服裝設計創(chuàng)新思維的培養(yǎng)最終是為了落到實處，設計出一些具有創(chuàng)新理念的作品。因此，在實際學習的過程中，我們還是要重視自己的自主探究和創(chuàng)新的能力，確保自己學習的主觀能動性得到有效的發(fā)揮。而在此過程中，就需要我們勇于嘗試和實踐，從多方面思考和想象問題，激發(fā)自己的靈感，確保自己的創(chuàng)新能夠落到實處，以“逆向思維”為例，對于紅色、綠色、藍色這些顏色來說，有著固定的認識，一般情況下，我們認為紅色代表著正義、熱情，但在財務領域則代表虧損的意思，這就給我們了一個新的思路，從多個方面和角度去思考問題，進行逆向思考，以此進行推導，我們就可以想到“內(nèi)衣外穿”等比較典型的創(chuàng)新思維。

總的來說，創(chuàng)新是確保服裝行業(yè)得以發(fā)展的關鍵，而提高我們自身的創(chuàng)新能力也成為了我們專業(yè)學生需要努力的方向之一。但這并非易事，也并非一日之功，還需要長期不斷的探索和總結。本文所給出的匯總知識，關注時尚，重視興趣，自主探究四個方法是個人實踐之后認為比較有效的三個方法，當然不夠具體和完善，在日后的理論知識學習和實踐中，我還會繼續(xù)貢獻自己的綿薄之力。

參考文獻

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