利用現代教育技術手段改革建筑專業教學工作

楊會東

【摘要】隨著現代社會科技的不斷進步，人們對于現代教育的手段方式也提出了更多的要求。現代教育技術在建筑專業教學中的應用主要體現在運用多媒體進行高效的理論教學，運用虛擬現實模擬技術，重現建筑場景，實施實踐教學。通過網絡技術的運用，讓學生了解最新的建筑行業動態擴大學生的知識視野，使學生能夠更方便的獲取信息，更好的理解建筑知識。本文就現代建筑學的教育技術做出簡單的探討。

課題名稱：基于現代信息技術的應用型本科工程管理專業網絡助學平臺建設與應用研究 課題編號（20172064）

【關鍵詞】多媒體；建筑專業；現代教育技術

【中圖分類號】G712

一、傳統建筑專業教學現狀與問題

首先，最突出的問題就在于教學技術的落后。在實際課堂的教學之中，建筑專業的課程往往枯燥乏味，很難提起學生的興趣。然而，教師對此沒有進行教學技術與方式方面的創新，采用過去老舊的教學技術，從而導致教學質量差，教學效率低，學生無法提升在建筑專業方面的知識儲備和專業素質。這就使得學生在畢業之后無法滿足社會上相關建筑企業對學生專業技術上的要求，從而就出現了一種“白上學”的情況。這是學校以及教師對于學生教學不負責任的體現，同時也是我國當前傳統教育行業以及老舊教育技術存在的重大問題。

其次，傳統的建筑課程教學課程設計不合理，存在著和實際生活中建筑設計之間的偏差。建筑充斥在人們生活的方方面面，從古至今我們的生活都離不開各種各樣的建筑[1]。建筑其實是一門實際應用性非常強的學科，建筑和普通的理論性的學科不同，建筑的實踐性和實用性是非常強的。在傳統的教學中，建筑很難到達實際的操作運用，大多都是理論上的教學。但是，建筑的最終運用全都是在實際操作中的，這樣來看，傳統的建筑教學就很難給學生們在實際中進行練習操作的機會，就會使得學生掌握的實際知識技能并不能滿足現實建筑作業中的要求[2]。與此同時，由于過去教育資源的分配問題，就會出現教育質量參差不齊的現象，從而也會導致傳統建筑學教育中出現很多問題。

二、讓現代教育技術走進建筑專業課堂教學

建筑學一直是操作性十分強的學科，在現代信息技術如此發達的情況下，我們應當讓現代教育技術能和建筑學相結合起來，充分的發揮現代教育技術的作用。

1、強化建筑專業教學中計算機技術的運用

伴隨著信息時代的到來，互聯網和計算機的發展十分的迅速，計算機的運用已經融入到人們生活中的方方面面。同時，信息技術的運用對于現代教育技術的發展有著十分重要的意義。它對于建筑專業學習效率的提高、教學質量的改善都有著重大意義。計算機網絡的運用可以有效的緩解建筑專業教師短缺的現狀，而且在網絡平臺中，還可以減少教育資源的浪費現象，任何學生都可以在網絡上進行學習，教師也可以在網絡上進行授課。充分利用網絡資源可以有效緩解優秀建筑教師的不足現象，有效的提升教學的效率和質量。計算機網絡的運用實現了資源的共享，建筑學中的很多問題和總結的經驗也可以很方便的傳輸給學生們，計算機技術對于建筑學教學效率的提升有著十分重要的作用。

2、可以使用虛擬現實仿真技術

虛擬仿真技術是現代科學技術發展中出現的產物，它能夠將現實中很多情況真實的反應到電子計算機中，在現代很多的行業中都發揮著十分廣泛的作用，就例如模擬汽車駕駛的模擬可以方便駕校的學員進行學習一樣，建筑設計的模擬也極大的改變了傳統建筑行業的教學模式。

將虛擬現實仿真技術融入到建筑教學中，可以將建筑過程中，建筑的實際材質，環境影響，材料比例的影響都充分的表現出來。仿真技術還可以進行實操教學，彌補了傳統建筑學實際操作不足的問題[3]。運用3D的建模技術，可以將建筑物內外部構造都能體現在計算機上，可以增加建筑學在學習過程中的可操作性，提升學生學習的興趣，增加學生的學習體會，增強他們對建筑學的理解。

三、結語

隨著社會的發展，人類的進步，人們對于生活中各個方面都提出了更高的要求。在建筑學的教學方面，傳統的建筑學教學過程太過老套，多數是在理論的教學上，而缺乏實際操作方面的教學，就會出現很多實際的問題無法解決，無法滿足用人單位的要求。現代教育技術的發展和革新很好的解決了傳統建筑學教育中出現的問題，我們應該更為廣泛的推廣現代教育技術在建筑教學中的適用范圍，讓其發揮更大的作用。

參考文獻

[1]邱戰洪.地方高校上術工程專業混凝上結構的教學實踐[J].臺州學院學報，2007（ 6） .

[2] 李敏杰.張塑.虛擬現實技術在建筑行業中的應用[J].現代計算機（專業版），2011（5）：82-84.

[3]黃昌都.職業教育建筑專業數學課堂教學改革[J].科教文匯.2012.11