小組討論在初中化學實驗教學中的應用

李功恩

小組合作是當前基礎教育課程改革倡導的主要學習方式之一，是培養學生主動學習能力的重要途徑.化學實驗一般需要幾個人合作完成，因此，在化學實驗教學中更適合運用小組合作學習模式.下面簡單介紹一下如何在初中化學實驗教學中運用小組合作學習模式.

一、初中化學實驗教學中進行小組合作的原則

1.培養學生善于傾聽的良好習慣.

在初中化學教學中，要想讓小組合作順利進行，首先需要培養學生善于傾聽別人意見的習慣.學生要會認真聽取別人的意見，聽別人發言的要點，學會收集有效信息.只有這樣學生才可以在化學實驗合作學習過程中，有效地提出自己的觀點，同時也可以在小組成員那里學習到自己不能理解的知識，從而不斷地進行完善、充實自身的知識.

2.培養學生敢于爭論的良好習慣.

要想讓初中化學實驗教學顯得更加有意義，學生就必須要在小組學習過程中對小組成員的有關意見提出自己的看法，對正確的意見給予肯定，同時對自己認為不正確的觀點勇敢地進行質疑.所以，在初中的化學實驗教學過程中，教師應該積極引導學生進行交流，讓學生闡述本次實驗的目的、實驗的方案以及相關的實驗總結.同時，在進行分析實驗的時候，學生需要對小組內不同成員的看法以及其他小組成員的看法勇敢地展開爭辯.教師應該鼓勵學生積極地表現自我.針對學生爭論的話題和……