現代信息技術在初中數學教學中的應用探究

張海華??

摘 要：科技的發展為我們的生活、工作乃至教育提供了越來越多的方便，尤其是現代信息技術的發展，為我國教育提供了新式教學工具。《新課標》指出，數學課程的設計與實施應該重視運用現代信息技術，將現代信息技術變為教師教學的工具。初中數學教師應該結合初中數學教學中出現的問題，積極地將現代信息技術運用于初中數學教學課堂中，從而提高課堂教學效率。

關鍵詞：現代信息技術；初中數學；應用

數學科目是學生在學習階段的重要科目，具有自身的特點。它屬于理工性科目，需要學習者具有理性思維和抽象思維能力。這也決定了數學課程本身的復雜性和枯燥性，黑板、粉筆的組成，讓數學課堂十分單調，從而導致學生學不下去數學，缺乏數學學習意識。而信息技術走進數學課堂，卻帶來了新色彩。不僅彌補了傳統課堂存在的不足，而且能夠改變教師的教學方法，豐富教學課堂。筆者也將結合自身的教學經驗和研究，對現代信息技術走進初中數學課堂提供建議和想法。

一、 運用信息技術于初中數學課堂的優越性

信息技術之所以成為教師教學的新工具，被教師和學生認可是因為它本身的優勢。它能夠通過計算機的演示功能對教師的教學內容進行重復回放，讓學生對知識點重點把握。其次，它能夠通過網絡等方式匯集各種資源，并且能夠通過圖像、視頻等將知識點生動、趣味化，從而提高學生的學習興趣。此外，信息技術能夠最大限度地為教師整合資源，將重點、難點集合到一起，為學生進行知識的著重講解。所以信息技術走進初中數學教學課堂是時代發展所趨，也是符合新課標要求，具有積極性的。

二、 信息技術走入初中數學課堂所面臨的挑戰

雖然信息技術具有無可比擬的優越性，但是它作為一種新型教學工具走入初中數學課堂仍然面臨著一些挑戰。部分初中數學教師受傳統教學思想影響較深，很難很快地改變自己的教學方法去適應新式教學方法。而且部分教師的年齡較大，在利用信息技術進行資源匯總和教學方式改變時存在一定的困難，這就導致教師無法更好地利用信息技術于初中數學課堂。甚至有些教師將信息技術作為自己傳統教學方式的另一種方式，只是將知識點移到多媒體白板上，降低了信息技術的使用實效性。

三、 如何更好地推動信息技術走入初中數學課

現代信息技術是時代發展的產物，教師要積極抓住現代信息技術進入初中數學課堂的機遇，積極面對存在的挑戰。以解決初中數學課堂教學現存的問題，將數學課堂趣味化、豐富化、效率化。筆者也將為此提出以下意見：

（一） 教師要明確現代信息技術的作用，提高教學素養

要想將現代信息技術與初中數學課堂更好地融合，教師必須要改變自己的教學態度，提高自己的教學素養。教師要明確現代技術的作用，對他們采取接納、支持、創新的態度。只有教師從心理上接受現代信息技術，并且認可信息技術，現代信息技術才能夠以更多樣、更全面的姿態走入初中數學課堂。此外，教師也要提高自己的教學素養，積極利用現代信息技術，學會各種軟件、Flash、photoshop等進行課件制作、微課制作。如在進行幾何知識講解時，教師就可以利用Flash截取幾何圖形，所以教師要提高自己的現代信息技術能力，以更好地運用現代信息技術于課堂中。

（二） 借助信息技術提供數學知識的多樣性

信息技術能夠以不同的形態將書本上的數學理論知識變為實際上存在的、直觀能夠看到的知識，能夠將無形變為有形，讓學生更好地掌握數學知識。如教師在進行《幾何知識》講解時，要通過點、線、面不同的知識為學生構造幾何圖形，讓學生有空間意識。單憑教師利用黑板來涂涂畫畫不僅亂而且容易讓學生迷茫。但是如果利用信息技術教師就能夠清晰、完整地表達知識點，讓學生對知識點的學習簡單又明了。再如進行《軸對稱知識》教學時，教師就可以利用動態的圖片，將兩個圖形進行重疊、翻轉，從而達到教學目的。

（三） 利用網絡匯集知識點、重點，重點突擊數學知識

現代信息技術最顯著的優點就是能夠利用互聯網將各地的資源整合到一起，能夠幫助教師有重點、有條理地對學生進行教學。教師要積極利用網絡來匯集各種知識點和重點，尤其是在學生復習階段，教師可以利用網絡來將同一類型的題型不同的表現形式匯總到一起打印一張卷子讓學生突擊練習。不用教師再一張卷子一張卷子的去翻閱、查找，既提高了教學效率又能將知識點、重點展現在學生面前，提高學生對知識點的掌握度。

現代信息技術作為一種新式教學工具走入初中數學課堂，一定會面臨一些挑戰。初中數學教師要做的就是積極應對挑戰，通過教學思想、態度的轉變，教學方法的突破研究，更好地發揮現代信息技術的優越性，將現代信息技術融入初中數學課堂，從而構造一個科學、高效的數學課堂。

參考文獻：

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[2]吳夢伊.關于初中數學教學與信息技術多媒體的整合研究[J].科學中國人，2015（27）.

[3]郭宏.關于初中數學信息與信息技術多媒體的整合研究[J].考試周刊，2017（26）.

作者簡介：

張海華，甘肅省武威市，甘肅省民勤縣第五中學。