學好高中數學需要良好的學習方法與正確的學習心態

李國平

摘要：在實際教學過程中，發現很多同學對數學產生了強烈的畏難心理，對學好數學沒有信心。這個類型的學生之所以普遍存在，根本原因在于他們缺乏良好的學習方法及正確的學習心態。學習數學的過程不應該是痛苦的，相反，它應該是快樂的，有成就感的。本文從學習方法和學習心態兩個角度，闡釋了學好數學的途徑。

關鍵詞：高中數學；學習方法；學習心態

高中數學在整個高中教育中，占有重要地位。學好數學，將對學生后續的學業產生重要積極影響，是學生學好其他學科的基礎。數學并不是捉摸不透的，只要掌握了良好的學習方法，具備了正確的學習心態，就可以透徹領悟這門學科。

一、學習方法

緊緊圍繞教材。現階段，各種教輔資料紛繁復雜，讓人眼花繚亂，難以選擇。其實，學生最需要重視的資料就是教科書。教科書上的知識點精練，例題經典，習題最具代表性。可以這樣說，只要能夠把教科書上的東西掌握透，數學成績基本不會差。

重視課前預習。預習就是在教師上新課之前，把本節課即將講述的課程內容自習一遍。學生重視課前預習，最關鍵的就是要基本掌握章節內容，并試著解答課后習題，將疑難點記下，在課堂上予以重點關注。要切實把預習工作做好，能夠提出疑問，找到重難點，解答新問題。

不斷鞏固復習。有的學生在前一章節學習完后，緊接著就丟棄不管，奔向下一章節。這種學習方法效率非常低。因為人的記憶力是短暫的，需要不斷強化記憶才能加深印象。我們在學習下一章節之前，一定要注意復習前面學習過的所有章節內容，特別是數學這種關聯性非常強的學科，要做到知識點無縫銜接，前后貫通。只有這樣，我們才能熟練運用各個知識點。

摒棄題海戰術。有的學生認為，多做練習肯定沒錯，于是不停地刷題，大搞題海戰術。這種題海戰術在學習數學這個問題上并不適用，相反，它還會占據學生大量時間，影響其他學科的學習。多做數學練習是必要的，但是同一種類型的題目不需要重復練習。要緊緊圍繞知識點，以熟練掌握知識點為目標，有針對性地練習。

二、學習心態

提振自信心。自信人生二百年，會當水擊三千里。學習數學要常懷自信之念，要不斷堅定自己的信心。通過積極的心理暗示，通過閱讀相關名言警句，通過與教師溝通交流，樹立自我學習信心。要從基礎學起，從基礎題目做起，提高簡單題目的正確率，要積極與同學們溝通學習心得，相互借鑒彼此學習方式，抱團發展，相互鼓勵，取得力量。

增強抗打擊能力。有的時候，學生考試結果非常不理想，會極大影響學生學習熱情。試題難易有別，這主要和出題人的出題思維相關。學生自身要提高抗打擊能力，敗而不餒，發奮向上。要正確對待分數，既重視分數，更要重視學習本身。最關鍵的是要將知識點掌握透徹，熟練運用各種解題手法。

崇尚榮譽感。一個人要有榮譽感，才能在所處崗位發奮努力。學好數學，就要培養這種榮譽感。要見賢思齊，見不賢而內省，多多請教同學問題，自覺同不良學習氛圍劃清界限。要增強自我肯定，不要自暴自棄。與其臨淵羨魚，不如退而結網，不要只是羨慕學習好的同學，要讓自己也能達到學習的頂峰。

總結：數學學習是一個循序漸進的過程，教師在這個過程中，扮演著引導者的角色，最為關鍵的還是學生自身。良好的學習方法和正確的學習心態，才能讓學生最快地進入到學習數學的正軌中來。我們期待未來在高中數學學習中，有更多以之為樂的學生出現。我們期待每一個學生都愛上數學。

（作者單位：江西省撫州市樂安縣第一中學）