淺談?dòng)變簣@日常安全工作管理

歐克考

【摘 要】盡量避免意外傷害事故是幼兒園工作中最重要的工作內(nèi)容。保障在幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的幼兒園區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)地、教育教學(xué)所用設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)幼兒的安全是保證他們身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)尤其關(guān)注幼兒的安全事項(xiàng)，很多時(shí)候家長(zhǎng)的訴求是并不要求在幼兒園學(xué)到更多的文化知識(shí)，而非常擔(dān)心幼兒在幼兒園的安全問(wèn)題。家長(zhǎng)的言語(yǔ)樸實(shí)，他們卻對(duì)幼兒園的管理工作提出了嚴(yán)格要求。

【關(guān)鍵詞】幼兒園；安全意識(shí)；工作管理

一、強(qiáng)調(diào)幼兒園安全工作的重要性，提高教職員工的安全意識(shí)

改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們的生活環(huán)境較之從前已經(jīng)發(fā)生了相當(dāng)大的變化。現(xiàn)代社會(huì)電子產(chǎn)品普及，電器應(yīng)用更為廣泛，到處是對(duì)幼兒產(chǎn)生危險(xiǎn)的電源插頭。食品安全問(wèn)題受到全社會(huì)的關(guān)注，幼兒園更是食品安全的關(guān)注焦點(diǎn)。室內(nèi)外空氣質(zhì)量安全問(wèn)題，也是影響幼兒健康成長(zhǎng)的主要事項(xiàng)。所以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相應(yīng)來(lái)說(shuō)也帶來(lái)一些危險(xiǎn)因素。幼小的兒童沒(méi)有任何生活經(jīng)驗(yàn)，距離危險(xiǎn)很近時(shí)全然不會(huì)發(fā)覺(jué)，他們陷入危險(xiǎn)的系數(shù)是成年人的許多倍。幼兒園的日常工作中要把各項(xiàng)安全工作詳細(xì)地列入工作日程中，定期宣傳安全工作重要性，不使教職員工思想放松，要讓所有的教職員工牢牢樹(shù)立“安全第一”的教育管理理念。

一些大的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，幼兒園安全事故屢見(jiàn)不鮮，摔傷、碰傷、燙傷層出不窮，這些事故的主要原因仍然是幼兒教師安全保護(hù)意識(shí)不到位，責(zé)任心欠缺。幼兒園的管理者，一定要把幼兒安全制度落到實(shí)處，使所有的教師都清楚的認(rèn)識(shí)到只有保障了幼兒安全，其它方面的教育工作才能夠繼續(xù)開(kāi)展。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)除了對(duì)幼兒園所有設(shè)施的安全使用做到足夠的重視之外，培養(yǎng)教職員工的安全意識(shí)更是完全不能放松。幼兒教師在日常的教育活動(dòng)中要加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒安全，并在教育過(guò)程中隨時(shí)隨地為幼兒灌輸保護(hù)自己的常識(shí)。

二、保證安全工作順利執(zhí)行，采取積極主動(dòng)的防范措施

第一項(xiàng)要點(diǎn)是進(jìn)入幼兒園和離開(kāi)幼兒園的把關(guān)工作。晨檢工作要做到細(xì)致入微，把事故隱患排除；離園時(shí)，與家長(zhǎng)相互協(xié)作，制訂接送辦法，做到無(wú)冒領(lǐng)事件、無(wú)走失事件；第二項(xiàng)要點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)飲食方面要做到兩個(gè)避免，一是堅(jiān)決避免食物不潔、食物中毒；二是避免燙傷發(fā)生；第三個(gè)安全要點(diǎn)在午睡環(huán)節(jié)。對(duì)身體弱小的幼兒多加注意，隨時(shí)觀察避免意外情況發(fā)生；第四個(gè)安全工作要點(diǎn)是對(duì)戶外活動(dòng)的要求。活動(dòng)之前應(yīng)確保天氣和戶外場(chǎng)地適宜兒童活動(dòng)；確保活動(dòng)器械檢測(cè)安全；幼兒教師要對(duì)進(jìn)行戶外活動(dòng)的幼兒人數(shù)清點(diǎn)準(zhǔn)確，并確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)教師的視線范圍，嚴(yán)防意外發(fā)生。

教師自身要保持清潔衛(wèi)生，減少幼兒接觸不良細(xì)菌。班級(jí)里要堅(jiān)持用消毒劑消毒幼兒所有能接觸到的地方，包括玩具、小桌椅等。教室和衛(wèi)生間等空間所有的地板要保持清潔干爽，不允許有積水現(xiàn)象，防止幼兒摔跤滑倒。培養(yǎng)幼兒自身的清潔衛(wèi)生好習(xí)慣，做好流行疾病防護(hù)。流行性病癥多發(fā)季節(jié)，增加對(duì)教室內(nèi)外的消毒次數(shù)，保持教室通風(fēng)良好，督促幼兒飲水，增加抵抗力，通知家長(zhǎng)經(jīng)常清洗被褥，保證幼兒優(yōu)質(zhì)睡眠。

三、幫助幼兒建立安全意識(shí)，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全應(yīng)急措施

幼兒對(duì)危險(xiǎn)的良好防范意識(shí)只能通過(guò)安全教育實(shí)現(xiàn)，教會(huì)幼兒自己保護(hù)自己是教師的責(zé)任。比如為幼兒普及用水用電常識(shí)、防火常識(shí)；教導(dǎo)他們?cè)鯓泳芙^被陌生人帶走、拒絕吃陌生人給的食物、拒絕收陌生人給的小禮物；多觀察周?chē)h(huán)境，不能讓硬物或者尖銳物品損傷到自己；禁止隨意攀爬，防止摔傷。幼兒教師可以多利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，比如圖片、多媒體展示、談話、講故事等，向幼兒舉例說(shuō)明因?yàn)槿狈Π踩ＷR(shí)而釀成的災(zāi)禍。

在幼兒的區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話，教給幼兒遇到危難時(shí)打電話求助，鼓勵(lì)他們記住家人的電話號(hào)碼，并熟記火警119、治安110、醫(yī)護(hù)120等應(yīng)急電話，這些電話能在幼兒遇到特殊狀況時(shí)應(yīng)急，給他們守護(hù)。教室內(nèi)外可以進(jìn)行自護(hù)自救訓(xùn)練，讓幼兒學(xué)到一些自我護(hù)理的方法，萬(wàn)一遭遇危險(xiǎn)，具備一定的自護(hù)自救知識(shí)。教師要根據(jù)幼兒年齡，有目的、有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)普及，多次的強(qiáng)調(diào)之后，幼兒心中會(huì)留下深刻的記憶，關(guān)鍵時(shí)對(duì)他們極有幫助。

四、開(kāi)展“安全知識(shí)我知道”活動(dòng)，與家庭緊密溝通達(dá)成園內(nèi)園外安全共識(shí)

經(jīng)過(guò)幼兒教師一段時(shí)間安全教育之后，可以組織幼兒開(kāi)展“安全知識(shí)我知道”小小討論會(huì)。請(qǐng)幼兒把近一個(gè)階段學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)講述出來(lái)與其他幼兒分享。分享的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于已學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，通過(guò)幼兒的講述了解到幼兒的掌握程度，以使進(jìn)行下一個(gè)階段的安全教育內(nèi)容安排。

幼兒教師為了幫助幼兒樹(shù)立水火無(wú)情的概念，可以組織幼兒參觀消防隊(duì)。請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的消防隊(duì)員叔叔為幼兒講解“著火了應(yīng)該怎么辦”。生動(dòng)的解說(shuō)使幼兒得到直接的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，身臨其境的感受能夠加深他們的印象，將來(lái)如果遇到類(lèi)似情況，能夠用學(xué)到的知識(shí)對(duì)自己有所保護(hù)。

幼兒教師可經(jīng)常利用“家長(zhǎng)園地”、電話訪談、微信聯(lián)系等形式向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，達(dá)成家園共識(shí)，引起廣泛共鳴。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)有效的安全防護(hù)措施和安全教育工作，看到幼兒每天高高興興來(lái)到幼兒園，又開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)教室，幼兒園所有的教職員工都會(huì)非常欣慰。安全重于泰山，幼兒園的安全維系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，安全是一項(xiàng)持之以恒的工作，需要我們付出更多的努力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]唐兆琴.淺談?dòng)變簣@安全管理存在的問(wèn)題及改善策略[J].好家長(zhǎng)，2017年74期

[2]潘毅碧.淺談?dòng)變簣@安全管理[J].教育導(dǎo)刊（下半月），2018年01期

（廣西壯族自治區(qū)河池市環(huán)江毛南族自治縣幼兒園）