淺析社會主義核心價值觀下基層黨校干部培訓

張志勇

【摘要】本文主要針對社會主義核心價值觀下基層黨校干部培訓為重點進行分析，以社會主義核心價值觀為依據，從將社會主義核心價值觀作為基層黨校教育培訓的指導、黨性原則這兩個方面進行詳細闡述，其主要目的在于探索社會主義核心價值觀下基層黨校干部培訓的具體路徑，以期提高基層黨校社會主義核心價值觀的培訓效果。

【關鍵詞】社會主義核心價值觀 基層黨校干部培訓 實施路徑

【中圖分類號】D261.41；D64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）03-0298-01

引言

黨校作為培訓黨員干部的主陣地，培育和踐行社會主義核心價值觀是黨校的重要任務，必須把社會主義核心價值觀落實到黨校干部教育培訓各個環節，努力推進社會主義核心價值觀“進課堂、進教材、進頭腦”，充分發揮黨校在理論武裝中的重要作用。當前的社會發展過程中，基層黨校干部培訓已經成為社會主義核心價值觀傳遞到基層的重要手段。本文主要針對社會主義核心價值觀下基層黨校干部培訓為重點進行分析，具體內容如下：

一、將社會主義的價值觀作為黨校培訓的指導方向

1.加強社會主義核心價值觀學科建設

在基層黨校社會主義核心價值觀的學科建設過程中，將社會主義核心價值觀作為指導思想進行培訓，提高黨校干部的思想素質培養。由于各地區、各級別、各崗位上的黨員干部所在的工作環境，所承擔的具體工作職責的不同，以及個人素養和能力的差別等原因，必然對黨員干部社會主義核心價值觀教育提出不同的培訓需求。因此，將社會主義核心價值觀培養作為重點進行專題培訓，并通過需求調研，把各級、各類黨員干部的不同需求通過不同方式轉化為黨校培訓的內容和形式，使之貫穿于黨校培訓全過程，進而推進和提升黨校培訓的針對性和有效性。針對相關課程進行有效分解，增加對黨員干部的相關內容的課時數，通過特色宣講活動、專題系列講座等宣講教育，用生動鮮活、通俗易懂的語言，把社會主義核心價值觀理論基底融入黨校的專題學習中。同時，必須注重發動教職工對社會主義核心價值觀進行理論的研究，加強科研力度，充分發揮基層黨校黨的理論研究陣地的作用。

2.提高黨員干部對社會主義核心價值觀的學習

在黨員干部培訓的過程中，加強黨員干部對社會主義核心價值觀的學習。在培訓中將社會主義價值觀作為指導思想，提高黨員干部在培訓中對社會主義核心價值觀的學習，加深黨員干部在培訓中對社會主義核心價值觀內容的領會與理解；將社會主義核心價值觀的內容制作成便于攜帶的學習手冊，發放給黨員干部進行閱讀，提高黨員干部的相關知識掌握能力；教師針對相關的知識結合實際的案例進行講解，提高學生對相關知識的理解。也可以在培訓班中開展座談會、研討會、演講比賽等多種形式的活動，提高黨校干部對社會主義核心價值觀的理解。

3.提高信息收集與宣傳

黨員干部的社會主義核心價值觀培訓不能僅在課堂中，要將社會主義核心價值觀的內容培訓全面的融入到生活中。在黨校中建立相關社會主義核心價值觀宣傳欄，將黨員干部身邊的實際案例作為宣傳素材，能夠有效提高黨員干部對社會主義核心價值觀的認識。同時可以通過出版校內報刊、專著、發表理論文章等方式向黨員干部宣傳社會主義核心價值觀，用科學理論武裝黨員干部的頭腦，用優秀作品強化教育引導，增進黨員干部思想共識。此外，還可在培訓黨員干部理論的同時，帶領黨員干部深入到生活實踐中，在實踐送加深黨員干部對社會主義核心價值觀認知與理解，提高黨員干部對相關內容的認識。

二、黨性原則作為黨校教育的要求

1.黨校教學活動要融入社會主義核心價值觀教育

黨校在培訓過程中，要將社會主義核心價值觀作為課堂重點。基層黨校在教學培訓中，要積極改變傳統的培訓方式，提高黨員干部在課堂培訓中對社會主義核心價值觀的學習積極性，提升黨員干部的學習效果。在課堂教學過程中合理設置課堂教學目標，將社會主義核心價值觀內容與生活實際相結合，提高黨員干部在課堂中的學習興趣，使黨員干部在課堂學習過程中能夠積極的參與到課堂教學中；根據黨員干部的實際情況將社會主義核心價值觀進行針對性教學，將社會主義核心價值觀、黨的性質、思想政治教育相融合，使黨員干部在學習的過程中能夠對各方面的認知有共同的提高。

2.黨校科研工作要深化社會主義核心價值觀教育

黨校本身就是社會主義核心價值觀教育研究部門，所以黨校在社會主義核心價值觀的研究中要結合當地的實際，將社會主義核心價值觀教學培訓方式進行合理的設計，加強黨員干部對社會主義核心價值觀的課堂培訓效果。由黨校對社會主義核心價值觀進行分析、整理出相關的內容，在課堂教學的過程中將課堂教學中的相關教學方法制作成教材的形式，教師在黨員干部培訓的過程中可以根據整理好的教材內容進行講解，使教師在課堂教學中能夠做到條理清晰，將社會主義核心價值觀講解建立成框架，為深化社會主義核心價值觀教育提供堅實的基礎。

3.黨校學員管理工作要創新社會主義核心價值觀教育

在黨校的社會主義核心價值觀干部培訓中，要深入了解黨員干部的工作，提高社會主義核心價值觀的針對性培訓。對社會主義核心價值觀進行創新，使社會主義核心價值觀的培訓能夠更加符合黨員干部的實際情況。課堂培訓的過程中要將社會主義核心價值觀與黨員干部實際相結合進行教學，提高黨員干部學習的積極性。

（1）通過開設地區讀書會、文化角、主題班會、黨員論壇等多樣的形式，探討和挖掘社會主義核心價值觀的深刻內涵，尋找和發現身邊的好人好事，形成學習、交流社會主義核心價值觀的良好氛圍。

（2）把課堂搬到中學、大學、農村、開發園區企業中去，讓社會主義核心價值觀的課堂更加的接地氣、有人氣，在廣大群眾中也營造一個良好的踐行社會主義核心價值觀的氛圍。

（3）利用多媒體網絡平臺，建立黨校網站、微信公眾號、微博等，安排專人進行網站的信息管理，在網站或是公眾號中設立“社會主義核心價值觀學習”專欄，專欄中邀請黨員干部發表學習心得、尋找身邊的優秀事跡，大力宣傳報道黨校相關新聞，營造全社會踐行社會主義核心價值觀的良好局面。

三、結束語

綜上所述，在社會主義核心價值觀下開展基層黨校干部培訓，首先要根據黨員干部的實際情況進行創新，使社會主義核心價值觀能夠更加符合黨員干部的實際工作，同時將社會主義核心價值觀編寫成相應的培訓教材，便于教師的培訓教學。其次要打造生動的課堂教學，有效提高黨員干部的學習興趣，使黨員干部在學習的過程中能夠更加積極的參與到課堂培訓中。

參考文獻：

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