論籃球裁判員的臨場能力及其培養

齊波

摘 要：隨著國民經濟的發展與全民健身運動的全面推廣，人們對體育健身運用的需求標準逐漸提升，而籃球作為一項普及率非常高的競技性與觀賞性體育運動項目，越來越受到人們的重視。但籃球運動的普及與快速發展，使得球隊的技戰術等發生了巨大轉變，這就要求籃球裁判員具有非常高的臨場能力，能在比賽中有效的掌控整個局面。本文通過對籃球裁判員臨場能力及其培養進行深入研究，為實現籃球運動的進一步發展提供有益參考。

關鍵詞：籃球裁判員 臨場能力 培養方法

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）12（a）-0227-02

1 裁判員臨場能力基本結構

裁判員的臨場能力與籃球運動本身具有非常重要的聯系，而裁判員的臨場能力也是基于運動本身的特性。籃球是一項動態型競技運動項目，需要競技雙方在比賽中進行激烈的對抗與協作，在一定程度上提升了籃球運動的對抗性與觀賞性；籃球運動是一項發展型體育項目，縱觀整個籃球運動發展歷史，籃球運動的競技規則等與時代發展轉變具有直接聯系；籃球運動又是一項高控制性的運動項目，在實踐比賽中，需要對籃球運動的技戰術等進行有效控制，以便能實現球隊對整場比賽節奏的高水平把控，同時保證裁判員對比賽的全局性掌控[1]。由此可見，籃球運動是一項綜合性的程序體育運動，在固有比賽規則下，裁判員必須要具有較強的身體素質、心理能力以及執裁記憶等能力，確保自身臨場能力能滿足籃球運動比賽的需求。

2 良好的職業操守是臨場能力的基石

興趣是能力培養的基礎，興趣能促使籃球裁判員更積極主動的進行籃球活動的裁判行為，這也是大部分籃球裁判員本身對籃球運動就具有濃厚興趣的原因。但要提高籃球裁判員臨場能力單純依靠興趣是不行的，還需要使其真正認識到裁判事業的根本，堅定自身事業心與籃球忠誠性，確保籃球裁判員能更忠于籃球、忠于職業，在比賽中嚴格執法，保證比賽的公正透明性。同時，要培養裁判員的積極穩定心態，使其全身性投入到裁判服務工作中，避免受人情等因素干擾，防止出現暗箱操作行為，不徇私枉法，始終秉持公正公平理念。不受任何誘惑因素影響，不收受賄賂，廉潔自愛，作風端正。只有良好的意識作風，才能從根本上保證裁判員不丟失本心，處理好籃球比賽中出現的各種狀況，真正實現自身臨場能力符合現代籃球競賽的需求。

3 精深的業務素質是評判的基礎

3.1 精通規則與裁判法

規則是約束運動員行為的基準，也是裁判員依法執裁決的依據，現行的籃球裁判法是國際籃聯為籃球運動制定的現代化裁判員執裁技巧與裁判準則，實現了對裁判員在籃球比賽中的精準定位，便于其對各種違反規定的運動員做出精準判斷與處罰。裁判員能在制定的規則與法律制度體系下，對籃球比賽進行有效監控，所以要對裁判員進行規則與裁判法的培訓，確保其能對各項違規行為進行精準裁決，有效提升其裁判水平。但在實踐籃球臨場比賽中，經常會出現裁判漏判、錯判等行為，這在一定程度上反映出裁判員自身法律規范素質的缺失，所以裁判員自身也要潛心學習各項籃球法律規范，深層次理解運動規則實質，充分把握各項條文釋義與行為裁決間的聯系，奠定良好的規則與裁判法基礎[2]。

3.2 深層次理解技戰術

在籃球臨場比賽中，裁判員的裁決行為均是以既有的行為事實為依據，并對應相關的規則，實現對運動行為的精準、正確評判。在這一過程中，裁判員只有對籃球技巧、戰術等有深層次的理解與認識，才能更好的預見并迅速反應，進行及時有效的判斷，以最快的速度與最精準的評判技能，分析運動行為與動作的合理性與必要性，尋找出運動員違規行為動作，并揭開表面現象深層次挖掘違規原因，確保籃球運動項目的高效有序進行。

3.3 高素質的英語水平

由于英語是國際籃聯規定的官方語言，在特定國際比賽中規定裁判員必須要使用清晰地官方口語進行裁決宣判，這就導致英語成為官方認可的唯一比賽溝通語言，加上裁判員的英語水平直接影響到其對整場籃球比賽全局的控制程度，良好的英語水平能在一定程度上維護裁判裁決的法律性、公平性與合法性，所以要重視裁判員的英語水平，確保裁判員能進行一定程度的籃球經驗、友誼交流，全面提升裁判員的綜合業務能力。

4 過硬的技能是裁決的重要手段

4.1 移動與視野技能

視野是確保裁判精準度與及時性的先決條件，個人的視野大體相同，但受現代競技技術、全場緊逼等籃球運動行為轉變的影響，籃球運動員在移動速度、移動范圍等方面均有大幅度提升，也使裁判員的移動與視野成為影響其臨場能力的關鍵。因此，為了提高裁判員的臨場能力，擴寬裁判員的視野范圍，必須要對其進行視線快速移動、余光訓練等訓練。同時，要進行移動訓練，最大限度擴展裁判員的視野，移動能使裁判員始終處于最合理、觀察角度最佳的位置，實現對裁判行為的精準把握。

4.2 鳴哨與手勢

哨聲是籃球比賽裁判的主要信號，更是裁判員對比賽行為裁決的有力武器，在實踐比賽中，裁判員要清楚的了解哨聲的使用規則，務必確保哨聲單生且短促有力。手勢是裁判員在比賽中與運動員溝通的肢體語言，裁判員只有對各種手勢有全面系統的了解，才能實現對各種肢體行為的正確使用，在比賽中構建與運動員良好溝通的橋梁。在日常訓練中要注重對裁判員哨聲的訓練，裁判員本身也要積極主動的進行哨聲與手勢的精準記憶，確保自身臨場能力的有效提升。

5 穩定的心理素質是執裁的有力保障

現階段我國籃球裁判員均是經過專業技戰術訓練的高素質綜合型人才，且多數經過了高等素質教育，其對籃球競技戰術與基本規則制度等均有較為深刻的認識與理解，其良好、迅速地反應能力是其競爭優勢，但受年齡、閱歷等因素影響，這些裁判員在臨場比賽裁決中存在一定的心理不穩定問題。裁判員的臨場心理能力是裁判員在臨場比賽中，對比賽現場所有行為情況的心理反應狀況，是衡量裁判員內心穩定與緊張狀態的重要標準，良好的臨場心理狀態直接影響著執裁的準確性與有效性，所以要對裁判員的臨場心理能力進行培訓，主要是針對裁判員的臨場觀察范圍、動作標準度以及處事冷靜程度等。在臨場心理培養過程中，要注意對其個人修養的提升，使其在日常工作生活中始終具有良好的心理狀態；采取激勵制機制，對裁判員進行適當的鼓勵培訓，提升其自信心與主動性；進行比賽場景氛圍模擬訓練，提高裁判員的臨場適應能力，最大限度提升裁判員的心理穩定程度，尤其是在主客賽場中，對具有一定傾向性的主場球迷出現的不良行為，能保持良好且穩定的心理狀態，采取及時有效的應對方法[3]。

6 結語

綜上所述，裁判員作為籃球運動的把控者，其臨場能力直接影響著籃球運動比賽的公平公正性，能及時精準的發現賽場中運動員的違規行為動作，并進行正確有效的處罰，確保觀眾能欣賞到高水平的籃球比賽。受現代籃球運動競技方法轉變等因素影響，為確保裁判員能力符合現代體育運動發展需求，必須對裁判員的職業素養、基本技能以及心理素質等進行全面系統的培養，使其臨場能力得到有效提升。

參考文獻

[1] 薛嵩劍.普通高校大學生籃球裁判員的培養初探[J].赤峰學院學報：自然科學版，2018，34（6）：125-126.

[2] 陳先梅.試論籃球裁判員的臨場能力及其培養[J].延邊教育學院學報，2017，31（2）：41-43.

[3] 侯露雨.大學生籃球裁判能力培養的研究[J].當代體育科技，2017，7（1）：90，92.