幼兒園小班戶外活動中實施的安全教育

張麗波

摘 要：幼兒安全教育永遠離不開游戲活動，幼兒們由于身體發育并不完善，所以相應的身體協調能力并不好，但是幼兒的好奇心確實很重，那么這個時候為了能夠滿足幼兒的好奇心，以及達到培養幼兒對于各類事物興趣的目的，做游戲就是最佳的選擇了，多一些游戲活動不僅能夠讓幼兒在游戲中提高對身體的協調能力，還能夠讓幼兒從游戲中增加更多的安全意識，所以戶外游戲活動對于幼兒來說是非常重要的！

關鍵詞：幼兒；體育活動；現狀

對于幼兒們來說，外面的世界永遠是最好的，由于剛接觸世界所以具有很強的好奇心，但是由于幼兒身體發育并不完善，而且并沒有那么強烈的安全意識，那么相應的安全問題就是一個重點，只有保證了安全之后才能夠有更多更好的發展，所以幼兒的安全教育是人生中最重要的一課。在幼兒園中老師們最注重的就是幼兒的安全教育，最佳的教育方式無非就是做游戲了，幼兒第一次接觸到這么多的小伙伴肯定好奇心很重，那么在這個時候想要幼兒們規規矩矩的坐在小板凳上聽課那么不可能的，所以想要讓幼兒們意識到安全的重要性，那么就離不開戶外游戲活動，雖然在游戲中孩子們會有一些小的磕磕碰碰，可也正是這些磕磕碰碰讓孩子們心里就有了一個重要的安全意識，幼兒由于剛接觸社會就是一張白紙，所以在這個時候的記憶力絕對是最好的，相應的這個年齡階段也正是培養幼兒們安全意識的重要時間段，那么問題就來了，并不是隨隨便便一些小游戲活動就能夠培養幼兒的安全意識的，那么應該滿足哪些條件呢！

1創造安全舒適的戶外活動環境保障幼兒的安全

雖然說幼兒們在戶外游戲中難免會有一些磕磕碰碰，但是畢竟還是小孩子，所以幼兒園的環境選擇就是一個重點，如何讓孩子得到教訓卻并不會出現大的傷害呢，想要解決這個問題主要是在這兩個方面，一個是幼兒活動的地點選擇，幼兒園的老師們在帶著孩子們做游戲的時候，應該選擇一些較為平坦的草地進行游戲，因為幼兒身體協調能力并不強，在游戲中可能隨便一個小坡就讓孩子身體失控，所以平坦的草地是教好的地點。還有一個方面就是學校的建設問題了，幼兒身體柔弱，所以學校應該在建設的時候就注意到這一點，學校的任何部分都應該是以幼兒安全為主而選擇建設，比如說大量的草坪塑料場地等，這樣就不用擔心孩子們在玩耍的時候受到大的傷害！

2讓幼兒在會說話的環境中養成良好的行為規范

幼兒的好奇心很重，入眼所及的地方都是有趣的，那么在這個時候就可以選擇在幼兒園中多粘貼設置一些有趣的安全標志等圖片，幼兒們在經常看到這些圖片的時候就會潛意識的記住它，而后在家長看管的日常生活中見到相應的圖片標志再根據家長們從旁介紹，相信孩子肯定會對其有一定的理解。

3創設有趣的戶外活動情景吸引幼兒的興趣

想要在游戲中培養幼兒的安全意識是可行的，但是很多幼兒由于剛剛接觸到很多的小伙伴，雖然好奇心很重，但是由于并沒有接觸過這樣的場面戒心絕對會比好奇心更重，那么在這個時候老師們就可以在戶外活動的時候觀察這類的幼兒們到底對什么比較感興趣，然后在游戲中加入大量游戲環節，這樣逐步的讓幼兒的好奇心壓制住戒心，自然而然的就能夠吸引孩子們的加入。在幼兒園中老師們應該給孩子更多的自由時間，并不能因為教育問題而全套的安排，只有讓孩子根據自己的興趣愛好而選擇活動方式，才能夠讓孩子對游戲活動更加的感興趣，強制做一件事和愿意做一件事所帶來的教育效果是天差地別的！

4通過安全教育活動幫助幼兒積累經驗

小孩子們在游戲的過程中肯定會出現一些因工具或者技能問題而出現摔跤等意外發生，所以為了讓這種意外幾率下降，老師們應該首先就帶著孩子們一起做游戲，讓孩子們在觀察中學會一些相應的技能以及工具的應用，這樣就能夠避免出現一些完全不必要的意外發生！

5增加鍛煉機會，提高幼兒自我保護能力

每個人在有一種潛在的自我保護機制，這對于幼兒來說更是如此，比如孩子們在摔倒的時候身體就會自動做出反應出現雙手撐地等動作，這就是孩子們的自我保護機制在運轉了，所以老師們可以在游戲中每日選擇一段時間專門培養孩子的反應時間，然后增加一些鍛煉的游戲項目，這樣不僅能夠讓孩子們對身體的協調能力變得更佳，還能讓孩子的反應時間變得更快，從而提高相應的安全意識！

7在失敗中積累經驗，加強幼兒安全意識

幼兒們想要提升安全意識并不是聽聽課就能夠實現的，更多的安全意識都是從實踐中不知不覺就得到的，而這個反應用 “吃一塹長一智”這個詞語來描述是最適合的了，幼兒的成長避不開受傷害，真正有效的實在的安全意識的培養往往都是離不開哭聲的，只有受到傷害或者看見相關事件的發生，幼兒們才會獲得相應的安全經驗，所以家長們在孩子因為游戲而受傷的時候不用擔心，因為這正是孩子們走向世界的第一步！

總的來說，保護孩子不如讓孩子學會自我保護，新時代的老師們不僅應該注重孩子們的安全防護，更應該讓孩子們從小就學習到更多的安全知識，只有孩子學會了自我保護才是真正的朝著人生邁出的一大步，家長們也應該走出傳統教育的誤區，要知道過猶不及的道理，愛護孩子沒錯，但是過于的愛護這就是把孩子養在籠子里了，是得不到多少成長的，所以想要孩子真正能夠學會自我保護，不僅需要學校老師的努力，還需要家長們的重點照顧，只有讓安全教育滲透到生活中去，這樣才能做到真正讓孩子健康快樂的成長！

參考文獻

[1]錢芬：《把真正的的大自然還給孩子》，《早期教育》，2013，（8）

[2]顧榮芳：《學前兒童健康教育論》，江蘇教育出版社，2004

（作者單位：黑龍江省大慶市幼教中心二園）