新時代背景下合作辦學高校校園文化品牌建設探究

林芬

1 引言

現階段，社會對合作辦學高校校園文化品牌建設的重視程度在不斷地加深，如何促進合作辦學高校校園文化品牌建設，提升合作辦學高校競爭優勢與健康發展，是當前合作辦學高校應長期努力的方向。隨著時代的進步與發展，合作辦學高校校園文化品牌建設在迎來機遇的同時也面臨著一定的挑戰，所以結合學校實際與時代需求進行校園文化品牌建設創新勢在必行。本文主要就新時代背景下合作辦學高校校園文化品牌建設進行分析與探討。

2 合作辦學高校校園文化特點分析

首先，大學生在校園文化發展方面扮演著主體角色，所謂校園文化主體指的是對校園文化有充分的了解并能動參與實踐的校園人，主要涉及師生、后勤人員與管理人員等，其中學生扮演著主體角色，無論是行為舉止還是思想觀念都潛移默化地影響著校園文化；其次，存在一定的觀點意識沖擊，隨著時代的進步與發展，世界政治開始朝著多極化方向發展，無論是力量組合還是利益分配都有了新的變化，作為特殊群體的大學生也開始受到影響，具體表現為責任意識淡薄、缺乏集體精神等，同時，大學生又存在一些積極意識與消極思想，其中積極意識主要包括理性競爭意識、努力拼搏精神等，消極思想主要體現在對學習重要性缺乏正確的認識，滿足于現狀；最后，社團作用日益顯著，在國家大力提倡素質教育的今天，合作辦學高校對社團越來越重視，在打破傳統社團單一化模式的同時豐富社團功能，逐漸成為集文化、交流、創新等功能于一體的社團，對培養學生素質素質及促進校園文化品牌建設具有積極作用與重要意義。

3 關于新時代背景下合作辦學高校校園文化品牌建設的思考

合作辦學高校校園文化品牌建設是一個循序漸進的過程，具有一定的長期性與系統性，需要共同理念與價值觀的支撐及自覺行動，由于學生是校園文化品牌建設的核心人物，起著關鍵影響，所以在具體實施過程中還要關注學生差異，遵循一定的原則科學化推進。

3.1 對校園文化品牌建設進行科學定位

要想提升文化品牌建設成功率與有效性，首先要進行科學定位，科學定位是文化品牌建設必不可少的重要環節。合作辦學高校校園文化品牌建設自然也不例外，需要在分析學校特色與優勢的基礎上結合師生建議與共識進行校園文化品牌建設系統構建，在體現校園文化品牌建設系統合理性與明確性的同時彰顯文化品牌定位的專業性、學術性與實踐性。目前我國很多合作辦學高校的文化品牌都與其所在行業有著高度的統一性，由于合作辦學高校相較于其他普通高校存在一定的特殊性，在校園文化品牌建設過程中需要綜合考慮多方面因素，如辦學特色、人才培養方向等，將文化品牌建設和專業人才培育進行有效結合。另外，對文化核心進行提煉也是校園文化品牌建設的關鍵，在合作辦學高校文化中，精神層文化占據重要地位，對文化建設有著重要影響，也就是說在探索校園文化品牌建設方案與路徑的過程中，需要對當前現狀及所處環境進行分析，進一步明確學校定位。

3.2 構建在現實需求基礎上的校園文化品牌建設體制

校園文化品牌建設需要成熟、健全體制的支撐，通過了解，可以發現當前很多合作辦學高校建立了兩極管理體制，在提升自主管理權的同時促進學校文化品牌建設。具體來說，首先要加大校園文化品牌建設重要性宣傳力度，對文化體系計劃與思路進行整合，做好文化品牌培養工作，促進合作辦學高校文化建設的進步與發展；其次要在充分了解與掌握專業情況與學生實際的基礎上進行文化品牌建設目標制定，多角度思考問題，進一步體現合作辦學高校文化建設的思路與特色；最后要發揮專業教研室作用，樹立與時俱進理念，激發專業教研室工作信心與創新意識，使基層創新成為可能，基層創新對校園文化品牌建設具有決定性影響，尤其是在新時代背景下，實施合作創新不僅是合作辦學高校發展的重要趨勢，還是校園文化品牌建設的必然趨勢。

3.3 體現校園文化品牌建設的內涵與特征

合作辦學高校校園文化品牌存在一定的媒介性質，與學生有著密切相連的關系，在校園文化品牌發展過程中，教師與學生扮演著直接消費者的角色，但由于校園文化品牌又密切相連著校外社會、企業，對教育發展、人才培養質量有著重要影響，這種影響程度相比較而言更為深遠，文化品牌建設需要從營銷角度出發進行適度調整與互動傳播。校園文化品牌傳播具有一定的要求，要想取得理想的效果，首先要了解受眾需求，并進行劃分，依據合作辦學高校文化品牌要求與特點進行形象識別體系構建；其次要發揮傳播媒介作用，創建健康積極的校園環境，開展有趣味有價值的體育活動，在豐富學生業余生活的同時促進文化品牌建設與傳播；最后要樹立與時俱進的理念，了解時代要求與發展趨勢，利用傳媒力量提升品牌吸引力與影響力，進一步展現合作辦學高校校園文化品牌特征與魅力。

4 結論

總而言之，校園文化品牌建設在樹立學校形象、提升學校吸引力與影響力、促進學校可持續發展方面具有積極作用與重要意義，所以新時代背景下合作辦學高校校園文化品牌建設是時代進步與高校發展的必然趨勢。需要注意的是，校園文化品牌建設涉及領域廣泛，易受多方面因素影響，在具體建設過程中除了要綜合考慮多方面因素，還要不斷提升學校師資力量，從而為合作辦學高校校園文化品牌建設提供人才基礎，達到有效創新與發展的目的。

（作者單位：閩江學院海峽學院）