高校管樂團在推動素質教育中的作用分析

于鑫平

在經濟快速發展、媒體高度發達的大背景下，越來越多的人意識到音樂教育對素質教育的重要作用。高校管樂團作為一股重要的藝術全體力量，因其自身的藝術魅力，在國民組織教育中發揮著不可或缺的力量。本文圍繞高校管樂團在提高大學生綜合素質、推動素質教育發展中產生的作用展開分析。

素質教育是一種現代化的新教育思想，推動素質教育的發展是一項影響深遠、關乎全局、涉及到社會方方面面的系統工程，也是黨的教育方針要求，涵蓋了人文教育、藝術教育和科學教育的多個方面。其中，藝術教育作為推動素質教育的重要內容，高校管樂團憑借其獨特的藝術魅力成為藝術教育的有效載體。通過管樂團豐富的教學內容和藝術活動，不僅提高了大學生的人文素養和藝術鑒賞能力，還在素質教育發展中起到了特殊的作用。

隨著的社會的快速進步和國際間的交流日益增多，越來越多的人開始意識到藝術教育在素質教育中的作用。音樂教育不僅僅局限于學校的音樂課，音樂教育面向的是整個社會，讓更多的人可以享受音樂帶來的快樂。在眾多音樂教育中，管樂作為西洋樂器的一種，投資較少，成效快，演奏的曲目范圍較廣，以此受到廣大人群的推崇。學習管樂可以培養人的美感，陶冶情操，還能培養人的氣質和想象力，所以，管樂學習不僅作為業余還好還是專業演奏，都是很不錯的選擇。基于學習管樂的人越來越多，管樂團的成立滿足了大家的需求，在管樂團的排練與演出中，演奏者不僅可以得到展示的機會，還在各種音樂活動中提高自己的團結協作能力，通過管樂團的演出和訓練，起到了面向大眾的素質教育和音樂傳播作用。

高校管樂團一般由具有音樂造詣的資深專業教師來指導，可以說演出水平較好。學校的管樂團具有很強的教學性質，因此需要大量的音樂實踐，通過參與藝術演出來提高來不斷提升演奏水平。大學生的音樂素質較高且演出形式多樣，通過管樂團的不斷演出與訓練，向廣大學生普及管樂知識，這在提高大學生音樂素養中起到了不可替代你的作用。當然，管樂團內培養了不少的管樂人才，為今后從事管樂教學工作、推動藝術教育發展起到很大作用。

管樂團作為現代教育理念下的音樂形式之一，其推廣對大學生的集體意識、審美意識等多方面產生影響。以下就管樂團隊高校教育的發展以及大學生的素質教育產生的重要意義進行分析：

1 管樂團在高校教育中的意義

隨著課程改革的發展，教學觀念、教學思想和教學評價都在不斷更新，學校更加注重學生全方位的素質培養，各項考核更加注重從學生的德、智、體、美、勞等多方面入手，音樂素質在學生美育與智育培養上都發揮著不可忽略的作用。管樂團是學校的一個團體組織，開展了豐富的校園文化活動，因其獨特的團體優勢，豐富了大學生的精神生活，一方面，大學生在參與管樂團活動中需要反復的排練、學習和演出，其主觀能動性得到充分的發揮，有利于開發學生的創造性思維，提高實踐能力；另一方面，音樂中蘊含了豐富的情感因素，使得大學生在演奏或者觀看的過程中，潛移默化的受到音樂的熏陶，不僅對大學生落實了情感教育，也提高了他們的審美能力與鑒賞能力，課程教學效果也隨之上升，這是落實高校教學改革的重要措施。

另外，管樂團的不斷完善與發展，培養出眾多的管樂人才，他們的精彩演出為提升學校的社會影響力也做出了貢獻。管樂團作為一種社團組織，走出學校進行演出，通常以義演為主，這有利于培養了大學生的社會責任感，也讓大學生有更多的機會接觸社會，豐富精神生活的同時還提高了社會實踐能力，這與高校提倡的理論與實踐相結合的理念是一致的。在實踐活動中，大學生的自身觀念和生活閱歷都會不斷增加，對大學生形成正確的人生觀與價值觀意義重大，這也在很大程度上促進了高校素質教育的發展。

2 管樂團對提升大學生綜合素質的意義

高校教育不僅是教授專業知識，還要培養學生的自我學習、自我教育能力，鼓勵學生通過個體努力實現獨立、自主學習，同時每個學生的進步也離不開團隊的支持。管樂團都是擁有共同愛好和興趣的成員組成，其建立的目的是為了提高水平與個人能力，以興趣為引導，最終實現自我教育。管樂團的成立，為大學生實施美育提供了可靠的平臺，通過聽覺上的感知，進而從曲目的背景、文化，啟發學生的思想，從而實現提高大學生審美能力的目的。這種獲益不僅僅局限于管樂團的成員，同時也會將這種審美能力傳遞給臺下的觀眾。另外，在管樂團組織的文化藝術活動過程中，每個環節都離不開團隊協作與配合，這就鍛煉了大學生的溝通能力、合作能力與集體意識，為今后大學生走向社會奠定良好的基礎。

總之，管樂團作為高校的一種社團組織，必須充分發揮它的優勢，為實現藝術教育、推動素質教育發揮作用。為了適應社會發展的要求，提高大學生的綜合素質，必須加強學校的管樂團建設，進而為大學生的全面成長提供更多精彩的藝術活動！

（作者單位：成都學院中國東盟藝術學院音樂舞蹈系）