淺談高效課堂下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

覃立峰

摘 要：初中化學(xué)是一門(mén)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作的學(xué)科，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)是密不可分的。在訓(xùn)練學(xué)生深入了解化學(xué)原理，提高教師課堂效率的同時(shí)，也提升了他們個(gè)人的動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，以此，貫徹落實(shí)全方面培養(yǎng)學(xué)生的方針，讓教師的課堂具有高效性，使學(xué)校能夠培養(yǎng)出更多更全面的創(chuàng)新人才。

關(guān)鍵詞：高效課堂；初中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

如何定義高效課堂？簡(jiǎn)而言之，就是在擁有書(shū)本上的理論知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生解放雙手動(dòng)手實(shí)踐，從各方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和掌握知識(shí)的能力，從而提升課堂的效率，以此進(jìn)一步提升課堂質(zhì)量和教學(xué)水平。而初中化學(xué)又是一門(mén)急需學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐來(lái)感受化學(xué)學(xué)科奧妙的學(xué)科，這就需要作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者和扶持者的教師，更加深刻地思考如何將化學(xué)實(shí)驗(yàn)巧妙地結(jié)合在課堂教學(xué)中，以此來(lái)達(dá)到課堂教學(xué)的高效性和預(yù)期效果。完成這樣充足的教學(xué)準(zhǔn)備后，必定能夠讓教師在付出同等價(jià)值的教學(xué)努力后收獲更加令人喜悅的教學(xué)成果。由此看來(lái)，如何打造高效有趣的課堂，是教學(xué)工作者面臨的一個(gè)急需解決的問(wèn)題。

一、創(chuàng)建初中化學(xué)高效課堂的原因

教學(xué)者是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的道路上的指路者，比起一個(gè)人單獨(dú)地探索在求知道路上，大多數(shù)學(xué)生更愿意在教學(xué)者的陪同下一起前行。在高效課堂下的初中化學(xué)教學(xué)中，教師會(huì)和學(xué)生有更多的互動(dòng)和交流，師生的關(guān)系必定會(huì)更加融洽。……