謝遠凈
摘 要:師德建設是當前教育的重要內容,師德是教師的基本素質,也是必要素質。高中教師的師德形象影響著學校形象,師德水平決定著教育水平。對目前我國高中教師隊伍的師德水平進行了調查和分析,通過分析師德現狀探索解決師德問題的有效措施,研究的最終目的就是為我國高中建設優秀、高師德水平的教師團隊。
關鍵詞:高中學校;教師;師德;問題;現狀
在學生成長的過程中,高中階段是非常重要的,不僅要面臨高考壓力,還要面臨成年這一轉折點。高中階段是學生塑造完整人格的階段,在這個階段學生會形成固定的思維模式,形成一定的思想覺悟等等。因此,高中教師作為學生人生中重要的導師,應當具備豐富的專業知識和高水平的師德,這是教師應該具備的基本素質。我國一直以來都非常重視師資隊伍建設,對教師素質的考核和要求也是非常嚴格。筆者在本文提出教師師德的基本要求,并且對目前我國的師德問題進行了分析,從而提出了相應的解決策略。
一、高中學校教師師德的基本要求
(一)具備堅定的思想覺悟
作為人民教師,應當具備堅定的思想覺悟,教師的主要職責不僅是教書,還有育人,應當在教書育人的過程中幫助學生樹立正確的思想意識,形成良好的思想覺悟。要積極響應國家開展素質教育的號召,將培養優秀素質人才作為主要的教育職責。與此同時,高中教師還要發揚師德,感染每一位社會公民,發揮人民教師的積極作用,為人民教師樹立良好形象?!?br>