多媒體設備在高中政治教學中的應用探究

蘇宜闊

摘 要：隨著社會的發展，科技的進步，最近幾年，我國教學技術有了很大的進步。其中，尤以多媒體技術表現得最為突出。將多媒體設備應用在高中政治教學中，能夠有效地推動教學進程，與此同時，還能讓學生在同樣的時間內掌握更多的課程內容。但是，就目前多媒體設備在高中政治教學中的使用情況來看，還是能發現不少問題。就多媒體設備在高中政治教學中的應用進行闡述，在列舉了不足的同時，也對修改策略進行了分析，希望能給廣大高中政治教師帶來啟示和參考。

關鍵詞：多媒體；高中政治；應用

多媒體設備在高中政治教學中的應用，不僅能使教學課堂變得有趣，還能將一些晦澀、難懂的知識處理得簡單明了。相較于傳統的“填鴨式”教學模式，多媒體課堂更能吸引學生的注意力，并能有效地激發學生的學習興趣，有利于高中政治教學的開展。除此之外，多媒體設備能將課本中很多抽象的知識以影像、圖文的形式表現出來，這在增添了課堂魅力的同時，還能為學生創造出一個非常靈動的上課環境。可是，隨著多媒體設備應用的深入，一些問題隨之暴露出來。對此，廣大高中政治教師務必要正確對待，積極采取有效措施，力求讓多媒體設備在教學中充分發揮它的功用。

一、多媒體設備在高中政治教學中所暴露出的問題

1.多媒體在一定程度上制約了教師的教學

由于多媒體的出現，教師在開展高中政治教學時節省了很多板書和擦黑板的時間。……