例題法在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析

郭祎彤

摘 要：例題法即是通過(guò)對(duì)典型例題的分析和講解來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。高中生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)例題進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和概括，以此來(lái)達(dá)到培養(yǎng)自身良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯思維的能力。通常來(lái)說(shuō)，物理例題法主要就是把理論知識(shí)與實(shí)際生活進(jìn)行聯(lián)系的過(guò)程，通過(guò)將理論應(yīng)用到實(shí)際、服務(wù)實(shí)際生活的過(guò)程中，提高學(xué)生的分析判斷能力。

關(guān)鍵詞：例題法；高中；物理；應(yīng)用

高中理科中的難點(diǎn)之一就是物理學(xué)科，我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)術(shù)理論性較強(qiáng)，我們所涉及的大部分物理知識(shí)，要求思維邏輯型較強(qiáng)。而我們沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的思維訓(xùn)練，因此會(huì)造成物理學(xué)習(xí)有一定的困難，目前引進(jìn)的例題法學(xué)習(xí)法，可以充分發(fā)揮我們的想象力，有效增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、例題法應(yīng)用于高中物理學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于拓展性相對(duì)較大的物理學(xué)科而言，從不同的角度進(jìn)行思考會(huì)促成不同的解題思路。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是一個(gè)不斷深化和提升的過(guò)程，而例題則是提煉和濃縮出來(lái)的精華。尤其是在高中物理學(xué)習(xí)中，在類(lèi)型繁重、知識(shí)量大、解題方法多樣的情況下，無(wú)疑總結(jié)例題法是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)、高效學(xué)習(xí)的好方法。

1.豐富學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)

隨著教育改革的進(jìn)行，例題在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)中是不可或缺的，使得課堂學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)更加豐富。尤其是對(duì)于高中物理這一難度與深度都較高的學(xué)科，我們更要通過(guò)例題來(lái)積極加深自身對(duì)物理知識(shí)的理解程度，促使自身思維能力有效提高，提高物理的學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)質(zhì)量。……