探討小學校園安全管理工作

摘要：近幾年來，小學校園安全事故頻發，為學校的健康教育帶來不良的影響，為確保小學日常教育工作的正常開展，小學校園必須要加強安全管理工作。文章主要闡述了當前小學校園安全管理的現狀，并且就進一步加強小學校園安全管理工作展開討論，旨在為小學生的健康成長提供安全可靠的保障。

關鍵詞：小學校園；安全管理工作；現狀；策略

一、 引言

小學階段的學生正處在身心健康成長的重要階段，對事物的認知能力比較差，其心理以及生理等各項機能還不夠成熟，安全意識以及自我防范能力還有待提高，以防受到外界的不良傷害。小學校園是小學生接受健康教育的主要場所，它有責任有義務為小學生的健康成長提供一個優良的教育環境，為此，加強小學校園安全管理工作勢在必行，這已經成為當前社會極為關注的一項工作。

二、 小學校園安全管理現狀

隨著國民素質的不斷提高，學校的受教育人數規模不斷擴大，小學人數眾多，其校園安全是其教育工作的重要組成部分。當前，小學校園安全事故頻發，體現了我國小學校園安全管理存在漏洞。小學生年紀比較小，缺乏一定的自我保護意識與能力，無法有效地避免學習以及生活中的危險。小學校園安全管理狀況不盡如人意，學校對其校園安全管理的認識不足，一味追求課堂教學，忽略了校園安全問題，導致事故發生之后才幡然醒悟，可為時已晚，造成無法挽回的遺憾。部分學校雖然制定了校園安全管理的相關條例，但校園安全管理流于形式，并且缺乏有效的安全管理監督，因此校園安全事故層出不窮。除此之外，學校的各項基礎設施建設也存在不足，電路老化、設備陳舊等都存在著極大的安全隱患，學校缺乏安全管理意識，只會給安全隱患提供發展條件，對小學生的生命安全產生威脅。學校的安全管理缺乏有效的管理制度，校園安全管理無規可循，校園安全必然存在隱患，不利于小學生身心的健康發展。

三、 加強小學校園安全管理工作策略

1. 加強校園安全認識、培養防范意識，預防校園安全事故發生

其一，加強學校老師的安全責任意識

小學校園安全工作需要全體師生的共同努力，學校領導者、班主任以及其他教師等都應該積極投入到小學校園安全管理中。首先，校領導要加強自身以及其他教師的校園安全責任意識，定期對校園的安全管理工作進行實地考察，建立健全各項校園安全管理制度。其次，班主任以及任課教師要提高自身的安全防范意識，及時了解小學生的課堂學習以及課余生活，及時發現小學生身旁的安全隱患。

其二，加強對小學生的安全教育、提高其安全防范意識

小學生的校園生活在其成長中占據重要位置，加強小學生的安全教育，提高其安全防范意識以及安全判斷力是非常有必要的。小學生缺乏一定的生活經驗，對事物的認知能力也有待進一步提高，不具備較強的自我防范能力，因此，老師在校園教育中要加強對小學生的安全教育。學校可以組織各種形式的安全教育活動，比如說安全主題班會、戶外活動、安全教育課堂、安全演練等，通過各種各樣的形式向小學生講解校園安全的重要性，且提高小學生的自我防范意識以及自我保護能力。加強校園安全宣傳力度，通過校園廣播臺、板報、宣傳欄等廣泛宣傳，潛移默化地提高小學生的安全意識。定期進行安全演練，地震逃生、防火、防電、防汛、防踩踏等，教給小學生自我逃生的生存技能。

2. 完善校園安全制度、確保安全工作有效落實

其一，完善各項校園安全制度

為了確保校園安全管理工作有序開展，學校要根據實際情況制定完善各項安全制度，校園安全管理、學校安保工作、校園宿舍安全、校車交通安全、餐廳飲食安全以及消防安全等都應該有所深入，制定緊急事件處理預案，以確保校園安全管理有章可循，有據可依。

其二，健全安全管理責任制度

學校教師的第一工作職責是教學，然而，安全的教學環境的是教師有序開展教學活動的前提，因此，加強校園安全管理必須責任到人。學校安排具體的老師負責具體的安全管理工作，各有專攻，明確各自的管理職責。一旦出現安全事故，要追究到個人。在制度的引領下，各級教師可以有序地開展自己的安全管理工作，層層深入，環環相扣，確保小學安全管理工作的有序性。

其三，建立健全安全管理監督制度

任何工作都需要有效的監督，以確保工作的質量，校園安全管理亦是如此。校園安全管理需要校領導以及全體教師的共同參與，責任到人制度明確了每一位教師的校園安全管理職責，為確保校園安全管理工作的有效性，避免校園安全管理流于形式，學校要建立健全校園安全管理監督制度，對教師的安全管理進行有效的監督，以促進教師工作的不斷完善。學校要積極組建安全管理監督小組，校領導是監督的主體，帶領監督小組及時發現校園安全管理中的薄弱環節，秉持著及時發現問題并且解決問題的工作態度，抓好各項安全管理工作，提高校園安全管理的質量和效率。

其四，建立健全信息反饋制度

為了及時地發現校園中的安全隱患，彌補校園安全管理中的不足，要建立健全信息反饋制度。有效結合校園安全管理與學生的日常學習生活，及時了解小學生的心理活動特點以及行為舉止，全面掌握小學生安全信息動態，一旦發現安全威脅，及時上報并且有效清除，不給安全隱患得以擴大的機會，上下合力，確保小學校園的安全穩定。

3. 加大校園安全管理力度、有效排除校園安全隱患

其一，安全隱患排查、有效預防

加強校園安全管理工作，做好有效的預防工作是前提。首先學校要加強安全排查小組建設，積極組織校領導與學校教師組成安全排查小組，主要負責巡邏以及檢查日常的校園安全管理工作，及時發現校園中的安全隱患，并且聯系學校相關部門予以解決，把安全隱患及時地消滅在萌芽狀態，以免對校園安全造成不良的影響。

其二，加強飲食衛生安全管理

小學生的健康生活離不開一日三餐，小學要加強對飲食安全的管理力度。學校同國家衛生部門做好對學校餐廳的日常檢查與監督工作，定期對學校餐飲人員進行衛生培訓，確保學校采購食材與做飯過程中的衛生，做好食品存儲工作，以免滋生腐壞。加強對校園周邊小賣部、路邊攤的食品衛生檢查，清理三無食品，阻斷食品安全出現問題的途徑，一旦發現安全隱患，及時上報有關部門并且幫助整改，確保小學校園全體師生的安全。endprint

其三，加強校園基礎設施建設、做好消防工作

首先，學校要按照國家相關標準嚴格校園基礎設施建設，學生宿舍建設要達到國家抗震標準；上課期間實行封閉化管理，按照國家相關標準建成校園圍墻高度；提高食堂建設的標準化程度，設置不同功能的餐廳窗口，為食品安全衛生提供環境保障；嚴格消防工作，配備有效規格的滅火器、應急燈、疏通安全通道等，提高消防管理水平；加大資金投入，完善校園監控配置，在食堂、宿舍、教室、走廊以及戶外活動區域等實行監控全覆蓋，加強實體防護；在校園內外道路安裝緩沖帶，設置警示標牌等；做好防火防電工作，學校要定期安排專業的檢查人員對校園內用電線路等重點部位進行逐一排查，及時更換有問題的線路；積極引進先進的校園活動設施，定期對活動設施進行維護與管理，淘汰年久失修、功能不全的活動設施，以免小學生在活動中出現意外傷害。

其四，做好校園安保工作

小學生在學校接受健康教育，在此期間，學校要確保小學生受教育過程中的校園安全，因此，全面做好校園安全保衛工作也是加強小學校園安全管理工作的重要組成部分。首先要定期對學校保安加強培訓，提高其安全防范意識。學校保安要嚴格掌控學校的入口關，避免非學校人員進入，杜絕小學生攜帶管制刀具、易燃易爆品等影響中學校園安全的物品進入校園。加強校園巡邏力度，及時發現校園中的安全隱患。確保校園開放期間內無外來人員進入，做好入園登記工作，把控校園進出安全。

其五，加強校車管理

學校要加強對小學生校車的安全管理，近幾年來，校車安全事故發生頻率較高，家長、學校以及社會都提高了對其的重視程度，經過相關部門的有效管理，校車安全問題已經得到基本的解決。學校要加強校車安全管理監督工作，嚴格管理校車承載人數，避免超載。加強對小學生交通安全教育，不坐三無車輛、超載車輛以及破舊車輛。嚴格校車入校簽單制，乘車學生實名制，保障學生交通安全。

四、 總結

總而言之，小學教育是孩子一生成長的啟航教育，安全教育工作是當前小學校園管理工作的重中之重，學校要及時發現校園安全管理工作中存在的問題，并且及時采取與之相應的解決措施，為小學教育工作的順利開展提供強有力的支持，為全校師生營造一個安全可靠的校園環境。

參考文獻：

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作者簡介：

焦修剛，遼寧省大連市，大連市普蘭店區城子坦中心小學。endprint