高中化學核心素養的培養與教學實踐

袁紅娟

【內容摘要】學科核心素養的培養是當前教學領域備受關注的內容，在高中化學學科落實核心素養的培養，能夠幫助學生深刻認識化學的本質，利于提高高中學生的化學能力。本文主要以人教版高中化學為例，探討其培養學生核心素養的教學實踐策略。

【關鍵詞】核心素養?高中化學?教學策略?化學本質

培養學生的核心素養既是推進素質教育的要求，也是新課改的一項重要任務。而化學學科的核心素養教育貫穿在化學教學全過程中，要求高中化學教師能夠給予足夠的重視，讓學生可以在全面系統的學習過程中有效培養各項關鍵能力，實現綜合素質的全面有效提升。

一、高中化學學科的核心素養概述

化學學科是高中階段不可或缺的學科，因此在核心素養的培養教學實踐中，化學學科核心素養是非常重要的組成部分，也是當前高中化學教師在開展有效教學活動時的教學目標之一。開展化學學科的核心素養教育，可以讓教師在更高的層次和角度去審視自身的化學教學行為，以靈活地采取相適應的教學策略來培養高中學生的關鍵能力及綜合素養。而高中化學學科核心素養的主要內容實際上可以包括五個方面，首先是培養學生的科學探究意識，其次是讓學生樹立起創新變化的觀念，然后是培養學生的模型認知能力，再者是培養學生的宏觀辨識與微觀探析方面的能力，最后則是培養學生的社會責任感。因此，對高中學生展開化學學科的核心素養教育，能夠促進學生的個性化發展，也可以使其適應社會發展不斷變化的需求，能夠為其以后的良好發展打下基礎。

二、高中化學核心素養的教學實踐策略

1.在實驗探究中培養學生的核心素養

化學實驗實際上就是通過化學計量來展開定性分析與定量分析，進而對物質組成、物質結構、物質變化、物質合成等方面進行全面了解。如今實驗探究活動在高中化學教學中占據著非常重要的地位，旨在讓學生掌握化學知識的分析與推理能力，利于學生從宏觀到微觀去認識化學的本質，并培養其科學探究意識。比如在人教版高中化學《物質的量》教學中，教師就可以通過化學實驗探究活動，讓學生觀察其中的宏觀物質與相關變化現象，并且站在分子、原子以及離子等多方面的角度來展開微觀探析，利于學生可以掌握其中物質變化本質及物質變化規律。又比如在人教版《影響化學反應速率的因素》的教學中，教師可以通過化學實驗探究活動來有效引導學生展開思考。在不同化學反應中，催化劑的反應速率也存在差異。學生在實驗探究的過程中可以有效加深化學知識的理解，并在活躍的化學思維之下產生更強的探索興趣，利于培養學生良好的科學探究意識，并培養其推理論證的良好能力。

2.在小組合作學習中培養學生的核心素養

高中化學教師在培養學生核心素養的過程中，應該注重鍛煉學生的思維能力，培養其創新變化的觀念，更透徹地理解化學知識。因此，高中化學教師應該要為促進學生化學思維的發展而提供足夠的空間，使其在獨立思考與探索問題解決方法的過程中，實現高效的化學學習。比如在人教版《二價鐵與三價鐵的相互轉化》的教學過程中，教師就可以利用小組合作學習方式來展開課堂教學活動。教師可讓學生自主分為四個小組，前兩個小組以“二價鐵的氧化性”為主題展開自主合作學習，而后兩個小組則以“三價鐵的氧化性”展開自主合作學習。Fe2+和Fe3+是這一課程教學的重難點內容，教師通過上述小組合作學習方法，能夠讓學生積極自主地進行問題的思考與探究，學會使用氧化還原的化學知識觀點來對二價鐵及三價鐵轉化的實質進行深刻的理解，并學會使用離子方程式來對其中的反應過程進行表示。教師可為學生提供適當的實驗指導，讓學生在動手操作的過程中學會記錄相應的實驗現象，在培養學生的思維能力及問題意識的過程中，也注重樹立學生的創新變化觀念。

3.在綠色化學概念下培養學生的核心素養

當前人類可持續發展是社會關注的主題之一，綠色化學這一概念也相應地得到了許多關注。如今這一概念在人教版高中化學教材中也得到了體現。不同的物質可以在不同的化學反應過程中生成不一樣的產物，綠色化學強調的就是要在化學反應發生之前選取合適的化學反應材料，利于促進綠色經濟，或者做到變廢為寶，從而達到預防環境污染的目的。高中化學教師基于綠色化學概念展開教學，能夠有效培養學生的社會責任感。比如在人教版的《化學與可持續發展》教學中，學生通過學習煤或石油等材料煉制的基本原理，可更加深刻地理解化石燃料在資源綜合利用方面的重要意義;學生也可以站在化學的角度去思考高分子材料的使用可能會產生的環境污染問題，甚至可以更深刻地理解化學和環境保護之間的關系，學會利用化學知識來對現實中的化學現象進行解釋，并深刻明白這些化學現象對人類及環境的影響，利于增強其社會責任感。

結束語

要促進高中學生全面健康發展，化學學科核心素養的培養發揮著重要作用。高中化學教師應該始終將核心素養的培養教育貫徹在化學教學的整個過程中，讓學生在增強核心素養的同時，可以培養其各項關鍵能力，為其今后的發展夯實基礎。

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（作者單位：江蘇省啟東中學）