淺談大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

[摘 要] 大學生群體于國家社會而言，就如同一支生力軍，在為國家提供新鮮血液的同時，對國家的發(fā)展以及未來的走向起到?jīng)Q定性的意義。而在新的發(fā)展環(huán)境下，應(yīng)該強調(diào)對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供創(chuàng)新型人才。

[關(guān) 鍵 詞] 大學生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0184-01

一、前言

知識經(jīng)濟背景下，創(chuàng)新的重要性越發(fā)凸顯，加強對當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，不斷提升大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，不僅能夠幫助其更好地走向社會，也可以為社會和經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的人才保障，因此，必須得到足夠的重視。

二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀

在新的發(fā)展環(huán)境下，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到了越來越多的關(guān)注，加強對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，一方面能夠促進大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，推動社會經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)型升級，另一方面也可以更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展要求，推動技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新，對國家建設(shè)和社會發(fā)展有著良好的推動作用。不過從目前來看，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)中也存在著一些問題，影響了培養(yǎng)的成效。

（一）定位不準

大學生本身的思想已經(jīng)趨于成熟，思維能力相對活躍，對于新事物的接受能力較強，這些對加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，有著先天性的優(yōu)勢。不過從目前來看，部分高校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)缺乏準確的定位，沒有……