提升職校導游課堂教學有效性的思路探討

[摘 要] 導游課是職業院校為旅游專業開設的一門課程，具有實用性以及操作性強的顯著特點。眾所周知，職業院校是以培養“具有直接上崗工作能力的實用型、技能型人才”為宗旨，他們一般畢業后直接參加工作，因此，他們專業素質的高低直接關系到這個行業水平的高低，而導游本身又是一門服務行業，那么在具體的教學過程中，應該怎樣才能讓學生學到更多的知識和技能進而提高學生的服務水平呢？針對“提升導游課堂教學有效性”這個話題和大家共同探討一下。

[關 鍵 詞] 導游；職校；有效性；提升

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0143-01

一、導游

所謂的導游簡單的來講就是旅游時為你介紹各個景點的特色、歷史以及當地的民族風情等，它是職業院校為旅游專業專門開設的一門課程，具有實用性以及操作性強的顯著特點，隨著近幾年國內以及國外旅游行業的迅猛發展，培養一批高素質的導游人才就顯得尤為重要。眾所周知，導游本身又是一門服務行業，他們專業素質的高低直接關系到旅游這個行業水平的高低，那么，在具體的教學過程中，怎樣才能讓學生學到更多的知識和技能進而提高學生的專業水平，是擺在每位導游教師面前的一項重要任務，接下來，我們就共同討論一下“有效教學”這個話題。

二、有效教學

所謂的有效教學主要是指教師在一種先進的教學理念指導之下，通過采用學生易于理解和接受的教學方式來激發學生的學習興趣，讓學生主動參與到課堂中來，從而使學生獲得具體的進步或發展，它是新課改下一種新的教學方法。……