問題解決法在計算機專業課教學中的應用

[摘 要] 計算機專業課程知識點眾多，需要學生在記憶的基礎上進行理解和應用，學生普遍反映學習難度較高。近年來將問題解決法應用在計算機專業課教學中，取得了理想的效果，現將具體的應用方式總結如下。

[關 鍵 詞] 問題解決法；計算機專業課；教學；應用

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0124-01

計算機專業課是實踐性和創造性很強的學科，不僅需要學生掌握扎實的基礎知識，還需要學生有很強的實踐操作能力。如果只是照本宣科地進行知識點的講解，就會使學生對枯燥的課堂失去興趣，無法培養他們的自主學習能力和思維創新能力。問題解決法在計算機專業課教學中的應用可以在很大程度上解決這一問題。

一、問題解決法的概述

問題解決法是指教師在教學過程中把教材的知識點以精心設計的問題形式展現在學生面前，讓學生在設問、分析、釋疑的過程中進行自主學習，產生探索的求知欲望，逐步養成自主學習習慣并獲取創新思維能力的教學方法。問題解決法可以充分體現學生在課堂上的主體地位，培養學生的自主意識和主動進取精神。教師通過優化課堂設計，以問題為紐帶貫穿于教學過程的各個環節，把知識的學習過程變為學生自主探究和創造的過程，進行創造性的教學，把新課程理念和素質教育融合到課堂教學中。

二、問題解決法在計算機專業課教學中的應用

（一）精心設計問題，激發學生的求知……