五年制高職《腫瘤外科護理》項目課程開發與實踐研究

[摘 要] 五年制高職護理專業在課程設置中無《腫瘤外科護理》相關課程，無法滿足以后臨床專科化護士的理論需求，任務為導向的項目課程開發能夠有效地提高職業類學校專業課程教學效果的有效性，通過五年制高職《腫瘤外科護理》項目課程開發與實踐，對項目課程開發的流程進行了詳細的闡述。

[關 鍵 詞] 五年制高職；項目課程；腫瘤外科護理

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0113-01

現階段在我國，腫瘤的發病率特別是惡性腫瘤越來越高，對腫瘤病人的護理要求也越來越高，從本世紀開始，腫瘤護理從內、外、婦、兒科中劃分出來，成為一門相對獨立的護理專科，但在腫瘤專科護士特別是外科培養方面發展較慢，有大量的非專科護士在從事腫瘤外科護理工作。而目前在護理專業課程設置中無論是本科、專科，都無腫瘤外科護理專業課程，學生進入臨床后無相關的理論做指導，為做好臨床與學校的無縫對接，在校期間對護生進行專業的培訓顯得尤為重要。而項目課程與傳統的按照知識體系來組織的課程教學相比，更能體現理論與實踐的結合，有利于培養學生的實踐能力，相對來說是比較完善的職教課程模式，也體現了職教課程改革的基本方向。基于此背景，本課題組進行了對五年制高職《腫瘤外科護理》的項目課程開發與實踐，具體研究如下：

一、研究方法

（一）文獻研究法

通過收集與本課題研究相關的文件與參考文獻資料并進行整理，從而奠定相關的理論基礎。……