音樂學院琴房管理的改進策略和措施

[摘 要] 音樂學院的教學管理中，琴房管理不可忽視。傳統的琴房管理模式是委托型固定式管理模式，但實際管理操作中弊端甚多。音樂學院琴房管理的科學性能夠提高琴房的利用率，有利于音樂學院專業的發展，有效節約了管理成本。

[關 鍵 詞] 音樂學院；琴房管理；改進策略

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0099-01

一、引言

任何音樂學院都設置有一定數量的琴房，為音樂專業的學生課余提供練習、實踐的場地和樂器。琴房管理的好壞直接影響著音樂專業教學質量和管理成本。音樂學院之所以設置不同數量的琴房是為了提高學生在音樂專業方面的技能，順利完成學業，為音樂學院的專業發展提供良好的教學環境。很多音樂學院的音樂專業都要通過在琴房里練習鋼琴來提高自己的彈奏技術、進行視唱練耳實踐及發聲練習。如此看來琴房對于音樂專業的學生而言是十分重要的學習載體。

二、琴房管理中普遍存在的問題

目前，我國很多音樂學院的琴房管理都采取委托固定管理模式，這種管理模式的具體操作方式是學校將琴房委托給專業所在的教學部門，例如，鋼琴專業。然后教學部門再根據不同專業班級的學生數量及練習時間進行時間上和地點上的分配。由于音樂教學資源有限，琴房數量還不能滿足所有學生的需求，因此，這種傳統的琴房管理模式勢必導致了學生鋼琴練習時間的不足。具體的弊端表現如下：

（一）不同系部琴房分配不均的矛盾