互聯網視域下高校思政教育的改進路徑研究

[摘 要] 大學生思政教育是高校教育的重要組成部分，良好的品質才是學生獲取社會價值的最重要因素，而伴隨著網絡時代的到來，大學生獲取信息的渠道更為廣闊，由于他們自身認知能力的差異性，對相關事件缺乏有效的判斷，極易吸收負面信息，這對學生的成長是極為不利的。根據思政教育的發展現狀深入分析了高校思政教育改進路徑的具體措施，以期提升大學生的思政水平。

[關 鍵 詞] 互聯網視域；高校思政教育；改進路徑

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0076-01

互聯網視域下的高校思政教育面臨極大的教學困難，這對學生價值觀也會造成極大的沖擊，因而在實際教學過程中，高校需要針對網絡信息化的現狀對學生給予正確的引導，使其樹立正確的思想觀，不斷提升其自身的思政水平。文章簡要分析了改善高校思政教育的具體策略，達到優化思政教育的效果。

一、借助網絡優勢，改善傳統思政課教學路徑

高校思政教育是其教學的重要組成部分，由此能夠讓學生具有良好的思想品質，對學生的學習乃至之后的工作都是非常重要的品質。現階段網絡時代帶給學生的思想沖擊是極大的，這其中不僅蘊含正面的、積極的能量，而且還涵蓋負面情緒，而大學生本身對這一方面的處理能力較弱，極易受到負面的影響，從而形成不良的思想。由此，高校必須對思政教育引起足夠的重視，在對學生展開思想教育過程中，需要充分挖掘網絡優勢特征，從而根據大學生的實際情況展開人性化的思政教育。……